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【題目】下圖一表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),圖二表示一段神經纖維,為了研究興奮在神經纖維上的傳導方向和在神經元之間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題:

(1)由圖一可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的____形成突觸

(2)圖二中刺激a處,則興奮處膜內的電位變化為

(3)甲圖中f表示的結構是____,乙圖中的B是下一個神經元的____

(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過______包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與______融合,通過A細胞的______作用,進入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B產生______

【答案】 樹突或細胞體 負—正 感受器 細胞體膜或樹突膜 高爾基體 突觸前膜 胞吐 興奮或抑制

【解析】試題分析:反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。如圖一中的③為神經中樞⑤是效應器。興奮在神經纖維上雙向傳導,一個神經元的突觸小體與下一個神經元的樹突或細胞體相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個。高爾基體可以對分泌物包裝加工,突觸小泡與突觸前膜融合,外排神經遞質。神經遞質可使突觸后膜產生興奮或抑制,膜上“受體”的化學本質是糖蛋白。

(1)一個神經元的突觸小體與下一個神經元的細胞體或樹突相接觸而形成突觸

(2)刺激A后,該處膜電位由“外正內負”變成“外負內正”,膜內則由負電位變為正電位。

(3)甲圖中f表示的結構是感受器,乙圖中的B是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜

(4)神經遞質由突觸前神經元合成,經過高爾基體的加工形成突觸小泡,突觸小泡與突觸前膜融合,經過胞吐作用釋放進入突觸間隙

(5)遞質有興奮性遞質和抑制性遞質,因而突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜,使得突觸后膜興奮或抑制。

練習冊系列答案
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【題目】已知激素A的生成途徑為:基因ARNA激素A,下列有關說法正確的是

A基因A僅存在于特定的內分泌腺細胞中

B與激素A合成分泌有關的膜性細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

C在通向肝臟的血液中存在一定存在激素A

D激素A的生成說明基因都是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀的

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【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發情處理的原因是

A、防止受體牛不愿意接受胚胎

B、只有受體與供體的生理狀態相同,被移植的胚胎才能繼續正常發育

C、只要發情排卵后,各階段時間內的變化,供、受體生理狀態完全相同

D、同期發情處理后,卵細胞和精子受精結合能力強

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【題目】下列關于正常細胞溶酶體的敘述,錯誤的是(  )
A.可以合成和分泌多種水解酶
B.對自身機體的細胞結構有分解作用
C.能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D.由單層膜組成

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【題目】如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是(  )

A. 圖中興奮部位是B和C

B. 圖中弧線最可能表示局部電流方向

C. 圖中興奮傳導方向是C→A→B

D. 興奮傳導方向與膜外電流方向一致

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【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,abcd表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的

B. c激素是下丘腦合成垂體釋放的,e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度

D. 信息分子參與的acd調節過程均存在反饋調節

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【題目】下列不屬于生物膜系統的是(  )
A.線粒體內膜
B.核膜
C.細胞膜
D.腸系膜

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【題目】【2017屆全國100所名校高三最新高考沖刺卷(三)理綜生物試卷】下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A. 原核生物細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸

B. 原核生物細胞只進行無絲分裂

C. 真核細胞具有染色體,原核細胞具有染色質

D. 只有真核細胞才可以進行減數分裂或有絲分裂

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【題目】如圖表示人體在某種環境條件發生改變時,內環境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

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