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圖甲和圖乙分別是高等植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是         (填序號和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是

                 和____(填序號)。
(2)從2結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入本尼迪特試劑并加熱,出現(xiàn)紅黃色沉淀,則說明該物質(zhì)是               ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是                       
(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)             ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的            特點;在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的            
(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在         (填序號),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?                                      

(1)__7葉綠體   。 _____9_(6)___ ,       6 (9) ____。

(2)____糖蛋白____;      減少    。

(3)_9-11-4-2(或2-9-11-4-2)  ; 具有一定的流動性    羧基 

(4)__5、6、7  ___ ,        不能            ,

 

    該細(xì)胞所含葉綠體有顏色,會干擾實驗的顯色反應(yīng)       ____。 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省諸城市2012屆高三10月月考生物試題 題型:071

圖甲和圖乙分別是高等植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是________和________(填序號)。

(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是物質(zhì)的變化是________;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是________。

(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的________特點;在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的________。

(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在________(填序號),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細(xì)胞?________,為什么?________

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省富陽市新登中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        (填序號和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是
                和____(填序號)。
(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入本尼迪特試劑并加熱,出現(xiàn)紅黃色沉淀,則說明該物質(zhì)是              ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是                       
(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)            ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的           特點;在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的            
(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在        (填序號),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?                                      

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是         (填序號和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是

                 和____(填序號)。

(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入本尼迪特試劑并加熱,出現(xiàn)紅黃色沉淀,則說明該物質(zhì)是               ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是                       

(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)             ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的            特點;在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的            

(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在         (填序號),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?                                      

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省諸城市高三10月月考生物試題 題型:綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是           (填序號和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是                  和____(填序號)。

(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是物質(zhì)的變化是            ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是                  

(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)             ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的           特點;在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的         

(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在         (填序號),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?                                 

 

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