Question

（14分）下圖為男性性激素-睪酮（T）的調節機制（“+”代表促進、“-”代表抑制）。請回答：

（1）圖中①②③過程體現了性激素的 調節。

（2）圖中各種激素通過體液運輸到靶細胞所在位置，并與靶細胞的細胞膜表面的 結合，完成信息傳遞后，這些激素就會被滅活。

（3）有研究表明吸食阿片類毒品（嗎啡、海洛因等）會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較，檢測結果的平均值如下表。

組別(人數)	平均年齡(歲)	吸毒(年)	吸毒量(g/d)	LH(mlu/ml)	FSH(mlu/ml)	T(mlu/ml)
健康者(30)	23	—	—	4.65	6.3	6.51
吸毒者(17)	32	平均4	平均1.5	1.44	2.86	4.08

Ⅰ.據表可知，吸毒者在上圖中會減弱的過程是 （填序號）。

Ⅱ.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將吸毒者體內 的量補充到健康者水平，一段時間后測定 的含量，與健康者比較即可確定原因。

Ⅲ.吸毒者的后代容易出現畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的 過程異常。

Ⅳ.調查發現吸毒者容易出現怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使下丘腦的 受損。

Ⅴ.有人對該調查的科學性提出質疑，其中合理的質疑是（ ）（多選）

A．健康者和吸毒者年齡有較大差異

B．健康者和吸毒者選取的樣本數有差異

C．吸毒者間吸毒史有差異

D．吸毒者間吸食毒品的種類和數量有差異

Answer 1

（14分）

（1）分級（1分） （2）受體（1分）

（3）Ⅰ. ②③④ Ⅱ. LH和FSH T Ⅲ. 減數分裂 Ⅳ. 體溫調節中樞 Ⅴ. A B C D

【解析】

試題分析：（1）題圖顯示：下丘腦通過分泌GnRH，促進垂體釋放LH和FSH，從而促進睪丸分泌睪酮，體現了性激素分泌的分級調節。

（2）激素通過體液運輸作用于靶細胞，與靶細胞表面上的受體結合而發揮作用。

（3）Ⅰ.表中數據顯示，吸毒者的LH、FSH的含量均低于健康者，說明垂體的分泌作用減弱；吸毒者T的含量也低于健康者，說明睪丸的分泌作用減弱，使T的含量較低，進而對下丘腦的抑制作用減小，即吸毒者在上圖中會減弱的過程是②③④。

Ⅱ.分析圖示可知，LH和FSH可促進睪丸分泌T。為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，實驗設計的思路是：將吸毒者體內LH和FSH的量補充到健康者水平，一段時間后測定T的含量，與健康人比較即可。若測定的T的含量與健康人相差無幾，說明吸毒者T水平低的原因是LH和FSH減少所引起的，若測定的T的含量與健康人相差較大，說明吸毒者T水平低的原因是睪丸受損引起的。

Ⅲ.吸毒者的后代容易出現畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品引起生殖器官中的減數分裂異常，產生了異常的精子或卵細胞所造成的。

Ⅳ.怕冷、寒熱交替等癥狀的出現，是由于體溫調節失衡引起的，說明吸毒使位于下丘腦的體溫調節中樞受損。

Ⅴ.實驗設計應遵循對照原則，單一變量原則和等量原則。分析表中數據可知，健康者和吸毒者人數、年齡有較大差異、吸毒者之間的吸毒量和吸毒史也有差異，這些影響調查結果的嚴密性。為了使實驗結果更嚴密，健康者和吸毒者的年齡、健康者和吸毒者選取的樣本數、吸毒者間吸毒史、吸毒者間吸食毒品的種類和數量等都應該相同，所以其中合理的質疑是A B C D。

考點：本題考查激素分泌的分級調節、毒品對人的毒害、體溫調節、實驗設計的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。

考點分析： 考點1：人和高等動物生命活動的調節 試題屬性

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