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【題目】(10分)下圖為孟德爾用豌豆做雜交試驗過程圖解,請回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本的性狀是 ,使用剪刀完成操作叫做 ;使用毛筆完成操作叫做 。為了確保雜交實驗成功,的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在花粉 進行;操作過程中要干凈、全部徹底,操作后要 處理。

(2)若親本皆為純合子,雜交得到子一代全為高莖,子一代自交得到的子二代的性狀中,出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀,這種現(xiàn)象叫做

(3)用字母D和d表示高莖和矮莖,請畫出第(2)問中遺傳過程全部遺傳圖解(注明子二代中兩種性狀的比例)

【答案】(1)矮莖 去雄 授粉 成熟前 套袋

(2)性狀分離

(3

【解析】(1)提供花粉的是父本,接受花粉的是母本。由圖可知父本是矮莖。使用剪刀完成操作叫做去雄,使用毛筆完成操作叫做授粉。為了確保雜交實驗成功,的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在花粉成熟前,操作過程中要干凈、全部徹底,操作后要套袋,都是為了防止外來花粉的干擾。

(2)雜合子一代自交后后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。

(3)遺傳圖譜應(yīng)寫明親本、子代、雜交符號、基因型、表現(xiàn)型,配子及子代表現(xiàn)型比例,詳細見答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對人體胰島素基因控制胰島素合成時有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的描述正確的是

A. 發(fā)生在相同的部位 B. 使用相同的模板

C. 使用相同的原料 D. 都消耗能量

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【題目】研究小組的同學利用特定的方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,同時也測量了它們的土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表,下列對所得數(shù)據(jù)分析正確的是

A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果判定,物種豐富度最大的地點是山腳(地點A)

B.如果遭遇火山,原地點將發(fā)生的群落演替一定屬于初生演替

C.落葉樹在地點C不能生長的原因是土壤有機質(zhì)多,土壤濕度大

D.依據(jù)數(shù)據(jù)判定地點C的動物分布不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞增殖的敘述,不正確的是(

A.一定會進行基因的復制 B.可能會發(fā)生基因重組

C.一定有赤道板的出現(xiàn) D.可能有紡錘絲的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當刺激作用停止后,有的興奮會及時消失,有的興奮并不立即消失,會延續(xù)一段時間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān).圖1為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,均表示興奮性神經(jīng)元,和為連接在神經(jīng)元表面上的電流計.請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫_____

(2)在A處給一個適宜的刺激,M的指針偏轉(zhuǎn)情況是_____、N的指針偏轉(zhuǎn)情況是_____

(3)圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a~b段的Na+內(nèi)流,_____消耗能量;c~d段的K+_____,不消耗能量.

(4)興奮在神經(jīng)元神經(jīng)纖維上的傳導可以是_____的,在神經(jīng)元之間的傳遞是_____的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物試卷)關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(

A.胚胎細胞中存在于細胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C.真核細胞也存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】哈爾濱啤酒已經(jīng)有100多年的歷史,進入新世紀,技術(shù)人員將能使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母中,使其產(chǎn)生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,下圖為轉(zhuǎn)基因啤酒酵母的生產(chǎn)過程,據(jù)此回答相關(guān)問題:

(1)形成C需要的工具酶是 ,這兩種酶作用的化學鍵均為

(2)結(jié)構(gòu)B是來自大腸桿菌細胞內(nèi)的質(zhì)粒,它的化學本質(zhì)是 ,在結(jié)構(gòu)B上標記基因的作用是 。

(3)利用DNA分子雜交技術(shù)可檢測C中是否插入了目的基因,該過程中需用 作探針;轉(zhuǎn)基因啤酒酵母培育成功的標志是

(4)LTP1基因通?梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為 ,獲得LTP1基因后可以利用 技術(shù)進行擴增。

(5)人們對轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論:主要有 安全、 安全和 安全三個方面的激烈爭論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)敘述正確的是(

A、表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B、每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖

C、DNA復制時,解旋酶斷裂的是處的化學鍵

D、該片段中,堿基C和G的比例越大,該DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因與基因表達的敘述,正確的是

A.基因在DNA上,DNA是基因的集合

B.翻譯過程中,tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置

C.線粒體與葉綠體中的基因,也可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.DNA可貯存遺傳信息,而RNA不可貯存遺傳信息

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同步練習冊答案
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