A、噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質 |
B、綠色植物可以合成自身所需的蛋白質 |
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成 |
D、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小 |
B、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素 |
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的 |
D、光合作用強烈時,暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻胚乳和花生子葉 |
B、天竺葵葉和水稻胚乳 |
C、紫色洋蔥和花生子葉 |
D、天竺葵葉和紫色洋蔥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養、厭氧異養、需氧異養 |
B、需氧異養、厭氧異養、自養 |
C、厭氧自養、需氧異養、光能合成自養 |
D、厭氧異養、光能合成自養、需氧異養 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能 |
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達 |
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 |
D、凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用 |
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