（共3分）下圖是生態系統中碳循環的簡明示意圖，請根據下圖回答下列問題：
（1）圖中缺少的一個重要箭頭是_________________________。
（2
）與A過程本質相同的是______________過程（用圖中字母代號填寫）。
（3）碳在無機環境與生物群落之間以______ 形式進行循環
科目：高中生物 來源：2010年江西省宜春市上高二中高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題
（每空1分，共10分）下圖中甲圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系。請據圖回答問題。
（1）在該生態系統中，既是分解者又可作為消費者食物的生物是＿＿＿＿。
（2）請根據甲圖中的生態系統，寫出乙圖中能量金字塔各營養級的所有生物名稱：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系，結果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）沼蟹會破壞大米草根系，土壤中的磷可促進藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數量將＿＿＿＿。一段時間后大米草數量不增反降，造成此結果的可能原因是大米草死亡導致細菌數量增加，通過甲圖的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿食物關系，引起沼蟹數量增加；同時因含磷殺蟲劑的使用，導致藻類數量增加，通過食物鏈 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿也會引起沼蟹數量增加，從而造成大米草數量不增反降。
（5）上述事實說明，人類活動會引起生態系統中生物種類減少，從而導致生態系統的自動調節能力＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿容易受到破壞。
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年安徽蚌埠二中第二學期高二期中考試生物試卷 題型：綜合題
（每空1分，共10分） 下圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：
（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為 、 。通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是 。
（2）圖乙中，若A表示圖1中營養級II所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。若圖甲中營養級I所固定的太陽能總量為y，營養級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 （用圖中所給字母的表達式表示）。
（3）由乙圖可以總結出生態系統能量流動的主要特點是 。
（4）若圖甲中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加
AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用所給字母的表達式表示）。
（5）生態系統的物質循環和能量流動相互依存，不可分割：物質作為能量的 ，使能量沿著食物鏈（網）流動；能量作為 ，使物質能夠不斷地在生物群落與無機環境間循環往復。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08雅禮中學月考）（共20分）下圖表示生態系統的能量流動，請據圖回答問題。
（1）圖中⑧所表示_____________________，
⑩所表示的意義是___________________________________________________，
⑥/③的值約為_____________________。
（2）在該生態系統的某段時間中，甲種群的數量變化如表1所示，乙種群的的數量變化如表2所示：
表1 甲種群的數量變化
| 起始 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
數量 | 4 | 24 | 140 | 840 |
| 30122 | 17.5萬 |
表2 乙種群的數量變化
| 起始 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
數量 | 26 | 60 | 140 | 330 | 594 | 655 | 661 |
①在種群數量的調查中，常采用標志重捕法，在第4年末，工作者標志了甲動物200只，一段時間后，重捕300只中有12只被標志，由此估算甲動物在第4年末的數量為：_______________________________________。
②請描述甲種群的增長規律為____________________________，乙種群呈現這種增長的原因是___________________。
③請繪出乙種群增長速度與調查時間的定性關系曲線圖。
（3）在該生態系統中，有“ 
”的食物網，鷹的食物中有2/5來自蛇，鷹每增重1kg，至少需
要昆蟲___________kg。
（4）下面A圖是該生態系統中碳循環示意圖。如果用B圖表示該生態系統的能量金字塔，請將碳循環示意圖中相應的字母填在右圖中對應的營養級中。
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A圖 B圖
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科目：高中生物 來源： 題型：
32.（每空2分，共8分）下圖表示生態系統結構模式圖，其中A、B、C、D構成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過程。據圖回答下列問題：
（1）參與過程⑤的生物在碳循環中的作用是____________。
（2）若上述生態系統代表農田生態系統，則在被棄耕后發生的群落演替類型屬于____________。若農作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養級所獲得的能量最多為____________kJ。
（3）右圖是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬萊的種群密度為____________。（單位：株/m2）。
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