【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b 處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)．在bd中點(diǎn)c給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示．下列分析中，錯誤的是（ ） 
A.表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線
B.乙圖②點(diǎn)時Na+的內(nèi)流速率比①點(diǎn)時更大
C.乙圖曲線處于③點(diǎn)時，丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)
D.丙圖曲線處于④點(diǎn)時，甲圖a處正處于極化狀態(tài)
【答案】C
【解析】解：A、由圖可知，表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線，A正確； B、由圖可知，乙圖②點(diǎn)時Na+的內(nèi)流速率比①點(diǎn)時更大，B正確；
C、由圖可知，乙圖曲線處于③點(diǎn)時，丙圖曲線正處于④點(diǎn)，C錯誤；
D、丙圖曲線處于④點(diǎn)時，甲圖a處正處于極化狀態(tài)，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識，掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有（ ）
A. 液泡 B. 線粒體、液泡
C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜、液泡膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法正確的是：
A. 支原體是原核細(xì)胞，其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的單體只有4種
B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C. 將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表1所示。請回答以下問題：
（1）裝置圖中的Y溶液的作用是的是_______________；設(shè)置乙裝置的目的是_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向_________移動（填“左”或“右”)。
（3）另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測量時，將注射器活塞往_______(填“上”或“下”)移動，待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如表2所示：
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的氣體變化體積/mL | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率越來越___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類在與癌癥的抗?fàn)幹�，逐步積累了治療癌癥的經(jīng)驗(yàn)，研制出有效的抗癌藥物，形成了多種科學(xué)的治療方法。下列治療方法中將有可能成為最直接和最有效的治療癌癥的方法是( )
A. 放射治療 B. 化學(xué)治療
C. 手術(shù)治療 D. 基因治療
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較，正確的是
A. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有同源染色體
B. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有姐妹染色體單體的分離
C. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程染色體數(shù)目可能相同
D. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程DNA含量可能相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是（）
A. ATP在植物體內(nèi)和動物體內(nèi)的來源相同
B. ATP既可以暫時貯存能量，又可以作為生命活動的直接能源物質(zhì)
C. 在生物體內(nèi)，由二氧化碳和水生成葡萄糖的過程釋放ATP，由蛋白質(zhì)水解生成氨基酸的過程需要消耗ATP
D. ATP中的能量可以來源于光能、熱能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】影響花藥組織培養(yǎng)的主要因素是
A. 材料的低溫處理與接種密度 B. 選擇合適的花粉發(fā)育時期
C. 材料的選擇與培養(yǎng)基的成分 D. 親本植株的生理狀況
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