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【題目】下列關于隔離的敘述，不正確的是

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

C. 生殖隔離是指不同種群的個體不能自由交配或交配后產生不可育的后代

D. 不同的物種之間必然存在著生殖隔離

【答案】B

【解析】試題分析：地理隔離不一定導致生殖隔離，如東北虎和華南虎雖經過長期的地理隔離，但仍是同一物種，B錯誤。

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【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是

A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C. 讓它與另一株矮莖豌豆測交D. 讓它進行自交，看是否性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的O2，產生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在O2濃度為a時(　　)

A. 酵母菌只進行無氧呼吸

B. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol O2

C. 無氧呼吸產生9 mol CO2

D. O2濃度對酵母菌的細胞呼吸方式無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述正確的是（）

A. 真核細胞的外層核膜上常與內質網直接相接有利于某些物質的運輸

B. 細胞核是真核細胞的代謝中心

C. 真核細胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通過核孔進入細胞質

D. 在電子顯微鏡下觀察不再分裂的藍藻細胞看不到核膜與核仁，只能看到染色質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關遺傳的說法，正確的是（）

A．基因型為Dd的豌豆產生的雌、雄兩種配子的數量比為1:1

B．自由組合定律的實質是雜種后代性狀表現的數量比是9:3:3:1

C．水毛茛的水面、水下的葉的形態有差異，說明基因型相同表現型不一定相同

D.表現型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經調節的敘述，錯誤的是（）

A. 神經調節的基本方式是反射 B. 小腦有維持身體平衡的中樞

C. 能直接消滅入侵機體的病原體 D. 完成反射的結構基礎是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種細胞的亞顯微結構模式圖．請據圖回答問題：

（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取人體或其他哺乳動物______________________做實驗材料。污水處理過程中可以利用細胞膜的____________________，將金屬離子和水分開。

（2）若甲圖是可以產生分泌蛋白的腺細胞，向該細胞內注射有放射性同位素3H標記的氨基酸，放射性同位素在細胞器中出現的順序依次是_____________________（用箭頭和編號表示）。若乙細胞是洋蔥根尖分生區細胞，則該區細胞沒有的結構是__________和__________（用乙圖中的數字表示）。

（3）乙圖細胞中與細胞壁形成有關的結構是___________（用乙圖中數字表示）；若乙圖表示洋蔥葉肉細胞，則該細胞的邊界是_______________（填名稱）；若乙圖是藍藻細胞，只應該有的細胞器是_______________（填名稱）。

（4）要分離得到這些細胞器常用的方法是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與如圖相關敘述不正確的是（　　）