A. | ①能將刺激信號轉化為神經興奮 | B. | 正常機體內興奮在②上雙向傳導 | ||
C. | ③和⑤往往包含多個突觸 | D. | 切斷④不影響感覺的形成 |
分析 反射指人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應.神經的基本調節方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
分析題圖:①是感受器,②是傳入神經纖維,③是神經中樞,④是傳出神經纖維,⑤是效應器.
解答 解:A、①是感受器,其的功能是將刺激信號轉化為神經興奮,并通過傳入神經傳導,A正確;
B、②是傳入神經纖維,在正常機體內興奮在②的神經纖維上的傳導是單向的,即由于感受器向神經中樞傳導,B錯誤;
C、③是神經中樞、⑤是效應器,往往由一個或多個突觸構成,C正確;
D、感覺是由③神經中樞向大腦傳出的信息,所以切斷④傳出神經后,⑤效應器沒有反應,但不影響對①的刺激形成感覺,D正確.
故選:B.
點評 本題考查反射弧結構及神經興奮傳導的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞膜向內折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶 | |
B. | 線粒體內膜向內折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶 | |
C. | 神經肌肉接點處肌細胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體 | |
D. | 細胞內單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網,有些膜上有合成磷脂的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞中有2條染色體、4條染色單體 | |
B. | 與該細胞活動關系密切的激素是雌性激索 | |
C. | 該細胞一旦分裂結束即能參與受精過程 | |
D. | 若①有基因B,②上相應位點的基因是b.則b一定是基因突變導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是胰腺細胞中唯一產生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用 | |
B. | 相對于骨骼肌細胞,胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 | |
C. | 真核生物的DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 生物膜的主要成分是脂質和蛋白質,動物細胞膜的脂質有磷脂和固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該RNA的基本單位是核糖核苷酸 | |
B. | 該RNA的剪切可能是由自身催化的 | |
C. | 該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 | |
D. | 該RNA的剪切過程會受到溫度、pH的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程與核DNA的轉錄不能在動物細胞內同時進行 | |
B. | 圖中結構5是mRNA,此過程中它從右向左移動 | |
C. | 甲圖中蛋白質1和2形成的復合物可以輔助終止密碼子4發揮作用,從而使核糖體遇到4后停止工作 | |
D. | 乙圖中6是一種朊病毒,它與蛋白質2結合,阻止核糖體識別4,將導致合成的蛋白質結構、功能改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | B. | 丙酮酸轉化為乳酸 | ||
C. | 遺傳信息從DNA傳到RNA | D. | CO2通過自由擴散進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜的化學組成、各種成分的比例和空間結構完全相同 | |
B. | 有些細胞器或細胞結構的生物膜之間在一定條件下是可以相互轉變的 | |
C. | 生物膜的結構均具有一定的流動性,功能上對物質的通過具有選擇性 | |
D. | 細胞內的生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能 |
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