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【題目】如圖1是某同學制作果酒果醋的實驗流程示意圖

1)發酵罐1和發酵罐2中的微生物在結構上的主要區別是前者_______________________________。要保證酒精發酵和醋酸發酵的正常進行,除了滿足適宜的溫度、pH等條件外,還需做___

2)判斷發酵罐1中優勢菌種的數量最簡單的實驗方法是__________________________,通過此種方法統計獲得的優勢菌種的數量往往____________________(大于、小于)發酵罐1優勢菌種活菌的實際數量。

3)圖2表示純化菌種的操作過程,過程一是_________________方法,過程二是__________________方法,欲從發酵罐2中分離出優勢菌種并進行計數應選用過程_______________________

4)分離并獲得菌種后,若需長期保存,應使用__________________法。

【答案】有核膜包被的細胞核(有成形的細胞核) 酒精發酵時不通入氧氣,醋酸發酵時連續通入氧氣 顯微鏡直接計數法 大于 平板劃線法 稀釋涂布平板法 甘油管藏

【解析】

果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細胞,條件是1825℃、前期需氧,后期不需氧;

果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是3035℃、一直需氧;

稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養基表面,進行培養;在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞,從而能在培養基表面形成單個菌落。

1)發酵罐1中的微生物是酵母菌,是真核生物,發酵罐2中的微生物是醋酸桿菌,是原核生物,在結構上的主要區別是前者有核膜包圍的細胞核;

要保證酒精發酵和醋酸發酵的正常進行,除了滿足適宜的溫度、pH等條件外,還必須酒精發酵不需要通入氧氣、醋酸發酵需要連續不斷通入氧氣。

2)根據發酵罐1中微生物形態、數量可以判斷哪種類型是優勢菌種,最簡單的方法是顯微鏡直接計數法;由于顯微計數法可能將死的酵母菌計數在內,因此此種方法獲得的優勢菌種的數量大于活菌的數量。

3)圖示過程一是平板劃線法,過程二是稀釋涂布平板法,欲從發酵罐2分離出優勢菌種應選用過程二,原因是過程二不但能分離菌種,還可以計數。

4)分離并獲得菌種后,若需長期保存,應使用甘油管藏法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 1 為某生態系統的能量金字塔,其中P 表示生產者,D 表示分解者,C 表示消費者。圖 2 為碳的全球循環示意圖,ABC 代表生態系統中的生物成分,回答下列問題:

1)圖1P的能量為該生態系統的________量,圖1還反映了生態系統各_____間的能量關系,其中能量從一級消費者至二級消費者的傳遞效率為____%(保留一位小數),由此圖可得出生態系統能量傳遞具有的____ 特點。

2)圖2代表的種間關系是____B對應圖1中的____(填字母),圖中應另添加導致大氣中二氧化碳增加的________過程。

3)當環境變化導致____的變動,從而引起相關種群數量的上下波動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為棄耕農田演變成一片森林的過程示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.該群落的演替過程為次生演替

B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現象

C.成熟森林階段,樹冠層對群落的影響最大

D.若所處氣候為低溫高濕,其頂極群落為熱帶雨林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸(GABA)是成年動物體中樞神經系統的主要抑制性神經遞質。分析回答:

1)通常情況下,當突觸前神經元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結合后,Cl通道開放,Cl順濃度梯度內流,從而產生抑制性效應。研究大鼠等哺乳動物(包括人類)胚胎發育早期未成熟神經元時發現,GABA的生理效應與成熟神經元相反。其原因是胞內Cl濃度顯著_____________于胞外,GABA作為信號引起Cl_____________(填“內流”或“外流”),從而產生興奮性效應。

2)在個體發育的不同階段,神經系統內GABA的通道型受體的特性(既是GABA受體,也是雙向Cl通道)并未改變,GABA的兩種作用效應與細胞膜上兩種Cl跨膜共轉運體NKCC1KCC2有關,其作用機制如圖所示(圖中共轉運體的大小表示細胞膜上該轉運體的相對數量)。據圖可知,大鼠成熟神經元中含量相對較低的Cl共轉運體是________

3)為探究GABA興奮性效應對神經元發育的影響。將不同基因分別轉入三組大鼠胚胎神經組織。待幼鼠出生后第14天,顯微鏡下觀察神經元突起的數量及長度(如下圖)。與對照組相比,實驗組幼鼠單個神經元________,由此證明GABA的興奮性效應保證了神經元正常發育。通過檢測實驗組EGFP的分布及熒光強度以確定KCC2蛋白的________

4)在患神經性病理痛的成年大鼠神經元中也檢測到GABA的興奮性效應,推測該效應與KCC2NKCC1表達量有關。研究者以“神經性病理痛”模型大鼠為實驗組,用________技術檢測KCC2NKCC1的含量。若結果為________,則證實上述推測。

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【題目】研究小組在透明的密閉溫室里,進行水稻種子萌發及幼苗發育的研究,實驗測得溫室中氧氣濃度的變化情況如下圖所示。回答下列問題:

1)水稻種子萌發時往往需要加水浸泡,這樣做的主要目的是_____________。種子萌發時,種子堆中的溫度會_____________(填“不變”或“升高”或“降低”),原因是_______________________

2)據圖分析,水稻種子長出幼葉的時間_____________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天,原因是_____________。種子萌發17天以后,限制溫室內氧氣濃度增加的外界因素主要是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相關研究表明PD-1PD- L1是癌細胞免疫療法中兩大重要蛋白,正常細胞表達的PD -L1PD - 1結合可防止免疫細胞誤傷正常細胞,而癌細胞通過表達大量PDPD- 1抑制劑L lT細胞表面的PD-1結合而逃避免疫系統的攻擊,如圖表示免疫療法的作用機理,有關說法不正確的是(

A.T細胞識別癌細胞是通過T細胞表面受體與癌細胞表面抗原相結合而實現

B.根據免疫療法的作用機理注射抗PD- 1 抗體能直接殺死癌細胞

C.某些單抗藥物或抑制劑通過與PD- 1PD-L1 結合,使癌細胞失去偽裝

D.用免疫療法及時消滅體內癌細胞體現了免疫系統的監控和清除功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究兩個水稻新育品種P1P2幼苗的光合作用特性,科研人員分別測定了新育品種與原品種葉片的表觀光合速率,結果如圖所示。請回答下列問題:

1)水稻光合作用中捕獲光能的物質分布在葉綠體的________________中,提取該物質常用的有機溶劑是________________

2)水稻葉肉細胞中,光反應產生的________________是碳反應中將CO2還原為糖的能源物質。碳反應中形成的第一個糖是________________

3)假如白天突然中斷了CO2的供應,水稻葉綠體內首先積累起來的物質是________________

4)在25-40℃范圍內,P1表觀光合速率受溫度影響比P2________________

5)比較15℃時P1總光合作用強度和P2總光合作用強度的大小關系:________________(相等、不相等、無法確定),理由是:________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中微生物數量大、種類多,在富含有機質的土端表層有較多的微生物和小動物生長。長郡中學高三生物興趣小組圍繞土壤微生物和小動物的作用進行了相關探究,回答下列問題;

1)在調查土壤小動物類群豐富度的過程中,通過調查樣本地塊中小動物_______的來估測該區域土壤動物的豐富度,豐富度是指_______

2)在驗證“土壤中落葉的分解是由于土壤微生物的作用”的實驗中.將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙兩組,甲組作為對照組,對乙組進行滅菌處理,目的是_______,預期甲、乙組未分解的落葉量隨時間的變化情況,請將結果以曲線的形式畫出來。

____

3)反硝化細菌能將硝酸鹽轉化成氨和氮,施用磷肥能促進土壤反硝化細菌的繁殖,進而導致土壤氮損失。請設計實驗驗證稻田氮損失是否由反硝化細菌數量增加引起_______。(僅寫設計思路)

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【題目】夏季晴朗無云的某天,某種植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題:

1)植物葉肉細胞中光合作用暗反應的場所是______________,若在最適條件時,突然降低CO2濃度,短時間內NADPH/NADP+的比值將_______________“降低”、“升高”或“不變”)。

2)據圖分析,該植物一天中有機物積累最多的時刻是______________(填圖中字母),在12點左右出現光合作用強度“低谷”,此時直接限制光合作用的因素是______________(“溫度”、“光照強度”或“CO2濃度”)

3)研究表明:干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,某研究小組以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料,進行了如下實驗:

①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度,經干旱處理后,再測定氣孔開度,預期結果是______________

②將上述植株分成兩組,一組用______________進行處理,另一組作為對照組,一段時間后,分別測定兩組的氣孔開度,預期結果是______________

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