下圖表示某處子平衡狀態的生物種群因某些變化導致種群中生物個體數量改變的4種情形，下列有關產生這些變化原因的分析，不正確的是
| A．若圖①所示為草原生態系統中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧 |
| B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強 |
| C．圖⑨中c點后發生的變化表明生態系統抵抗外來干擾的能力有一定限度 |
| D．圖④曲線可用于指導滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K／2的數量就達不到理想效果 |
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省威海市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
下圖表示某處子平衡狀態的生物種群因某些變化導致種群中生物個體數量改變的4種情形，下列有關產生這些變化原因的分析，不正確的是
A．若圖①所示為草原生態系統中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧
B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強
C．圖⑨中c點后發生的變化表明生態系統抵抗外來干擾的能力有一定限度
D．圖④曲線可用于指導滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K／2的數量就達不到理想效果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（選修） 題型：選擇題
下圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境條件變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因的分析中，不正確的是
A．若圖①所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧
B．若圖②所示為某發酵罐中菌種數量，則b點后的變化原因可能是增加營養供應
C．圖③中c點后發生的變化表明生態系統抵抗外來干擾的能力有一定限度
D．圖④曲線可用于指導滅蟲，如果將害蟲消滅到K/2的數量，就能達到理想效果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：山東省模擬題 題型：單選題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示某處子平衡狀態的生物種群因某些變化導致種群中生物個體數量改變的4種情形，下列有關產生這些變化原因的分析，不正確的是
A．若圖①所示為草原生態系統中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧
B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強
C．圖⑨中c點后發生的變化表明生態系統抵抗外來干擾的能力有一定限度
D．圖④曲線可用于指導滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K／2的數量就達不到理想效果
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
