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【題目】研究人員利用小鼠的單倍體ES細胞(只有一個染色體組),成功培育出轉基因小鼠。其主要技術流程如圖所示,請分析回答下列問題:

注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置:Amp是氨芐青霉素抗性基因,NeoG418抗性基因。

1)利用PCR技術可以擴增目的基因,PCR反應體系中除含授沖液、模板DNAdNTP(包含dNTPdATOdcTPdGTPdTTP)、引物以外,還應含有_______;引物應選用下圖中的 _____(填圖中標號)。

2)已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo的小鼠細胞。結合上圖推測,過程①選用的2種限制酶是______(選填圖中的編號),③處的培養液應添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)

3)細胞乙與____類似,圖中桑椹胚需要通過_____技術移入代孕小鼠子宮內繼續發育,進行該操作前需對小鼠進行_____處理。

【答案】Taq酶(或耐高溫的DNA聚合酶) A和D I 和 II G418 受精卵 胚胎移植 同期發情

【解析】

PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術,該技術可以在短時間內大量擴增目的基因。步驟:變性復性延伸。PCR反應的條件:模板DNAdNTP(包含dATPdCTPdGTPdTTP)、引物、耐高溫的DNA聚合酶,其中,dNTP的作用是合成DNA的原料、提供能量。

圖中用限制酶Ⅰ、Ⅱ切割質粒會破壞氨芐青霉素抗性基因,保留G418抗性基因;用限制酶Ⅲ、Ⅳ切割質粒會破壞G418抗性基因,保留氨芐青霉素抗性基因。不能用Ⅰ、Ⅳ或Ⅱ、Ⅲ同時切割,會同時破壞兩個抗性基因。

圖中2構建基因表達載體,之后把目的基因導入小鼠單倍體ES細胞中,去其核與次級卵母細胞的進行融合,類似于受精作用。

1)根據分析可知,PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNAdNTP(包含dATPdCTPdGTPdTTP)、引物以外,還應含有耐高溫的DNA聚合酶。為了擴增目的基因的片段,根據圖示可知需要在引物AD作用下以目的基因的兩條鏈為模板合成子代目的基因。

2)由圖可知,過程①②是將目的基因和運載體連接形成重組質粒,即基因表達載體的構建過程。重組質粒上的抗生素抗性基因可作為標記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細胞。根據題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細胞,因此應選擇Neo′作為標記基因,即質粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應選用Ⅰ和Ⅱ兩種限制酶,圖中③處的培養液應添加G418以便于起到篩選的作用。

3)處理形成的細胞乙與受精卵類似,應用早期胚胎培養技術可以使其發育成桑椹胚。再將桑椹胚通過胚胎移植技術移入代孕小鼠子宮內繼續發育,進行該操作前需對受體小鼠進行同期發情處理,以保證供體與受體處于相同或相近的生理狀態。

練習冊系列答案
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【題目】下列過程不能直接體現細胞膜具有—定的流動性的是

A. 精子和卵細胞融合成受精卵 B. 激素與靶細胞膜上的受體結合

C. 細胞可以進行分裂和生長 D. 變形蟲攝取營養物質

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【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后。機體通過凋節清除體內病毒的過程。據圖分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后往往會出現發熱癥狀,發熱能使人體的免疫功能_____(增強/減弱/不變);此時,醫生往往建議多飲水,飲水較多后,細胞外滲透壓_____會刺激下丘腦中的的滲透壓感受器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量_____,導致尿量增加,利于毒素排出體外。

(2)H7N9進入人體內環境后,首先被_________消滅;B細胞受到H7N9刺激后,增殖、分化形成____;當人出現焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,原因是__________

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【題目】(一)回答有關細胞的問題。

如圖為高等動物細胞內蛋白質合成、加工及定向轉運的部分途徑示意圖,其中a~f表示相應的細胞結構,①~③表示相應的生理過程。([ ]填字母)

1該高等動物細胞與藍藻細胞相比,其最主要的區別是____________________

210中,單層膜結構的細胞器有[ ]___________[ ]___________

3據圖10分析,氨基酸脫水縮合形成多肽鏈發生在[ ]___________上,該結構進行翻譯時移動的方向是___________(填寫“從左到右”或“從右到左”)。

4若圖示為胰島B細胞,則其合成并分泌胰島素的過程依次是___________(填序號)。

5過程⑧所示生命活動的完成依賴于結構f___________特性。

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【題目】下列關于葉綠體的色素的敘述,錯誤的是

A. 葉綠素中含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成

C. 綠葉中葉綠素和胡蘿卜素的含量不同

D. 可利用無水乙醇分離4種葉綠體色素

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【題目】如圖為細胞的生物膜系統概念圖,請據圖回答:

1)在細胞中,________結構,共同構成細胞的生物膜系統。從進化的角度看,首先是由于________(填圖中標號)的出現,才誕生了相對獨立的生命系統。

2)圖中的細胞器c________,寫出在其上完成的生理過程的反應式________

3)同一個體不同細胞內各種蛋白質含量不同,生物膜含量不同,根本原因是________

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【題目】科研人員調查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長度之間的關系,結果如圖。相關敘述錯誤的是(  )

A. 昆蟲口器的不同長度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的

B. 花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強度

C. 各種昆蟲口器長度差異體現了基因多樣性和物種多樣性

D. 昆蟲口器不同長度、花冠筒不同深度是長期相互選擇的結果

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【題目】下面關于生態系統的敘述,錯誤的是

A. 各營養級的生物可以以呼吸作用的形式將碳返回無機環境中

B. 森林生態系統的恢復力穩定性比草原生態系統的高

C. “桑基魚塘”實現了對生態系統能量的多級利用,大大提高能量的利用率

D. 分解者是維持生態系統穩定可有可無的成分

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【題目】蔗糖進入植物細胞的過程如圖,據圖分析錯誤的是(

A.質子泵具有運輸和催化功能B.胞外液體H濃度大于細胞質

C.植物細胞可逆濃度梯度吸收蔗糖D.抑制細胞呼吸對植物細胞吸收蔗糖沒有影響

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