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【題目】下圖為某家族患神經性耳聾顯、隱性基因分別用D、d表示和紅綠色盲顯、隱性基因分別用B、b表示的遺傳系譜。請回答下列問題:

1由圖可知,神經性耳聾屬于 顯/隱性狀。控制該病的致病基因位于 染色體上,你判斷致病基因位置的依據是

28的基因型為 ,其色盲基因來自于第 號個體。若只考慮神經性耳聾,8和12基因型相同的概率是

39和一基因型與12相同的男性婚配,生一個只患一種病的孩子的概率

11與10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為

【答案】1隱 常 1是患者可判斷其基因型為XdXd或dd,但其子5為正常人,則1基因型不可能是XdXd,d基因只能位于常染色體上

2DDXbY或DdXbY 1 2/3

31/4 產前診斷

【解析】

試題分析:1根據遺傳系譜圖中:判定中該病為隱性病無中生有為隱性;根據判定該病為常染色體隱性遺傳,若為伴X隱性,后代的兒子應都患病隱性遺傳看女病

2首先分析神經性耳聾,III8的弟弟或哥哥或患者即dd,他父母正常基因型為Dd×DdIII8正常,所以基因型為1/3DD2/3Dd,然后分析色盲,色盲為伴X染色體隱性遺傳病,故他的基因型為XbY,所以答案為DDXbY或DdXbY;III8的色盲基因來自43號沒有色盲基因4號色盲基因來自12號沒有色盲基因;若只考慮神經性耳聾III12正常,但其父親為dd,所以他的基因型為Dd,所以III8III12基因型相同的概率是 2/3。

3分析可知,III9神經性耳聾基因型為1/3DD2/3Dd,色盲基因型為1/2XBXB1/2XBXbIII12神經性耳聾基因型為Dd,色盲基因型為1/2XBY;III9和一基因型與III12相同的男性婚配后代患病情況如下表:

神經性耳聾

色盲

5/6D_

1/6dd

7/8XB_

35/48正常

7/48只患神經性耳聾

1/8XbY

只患色盲

1/48兩病兼患

故只患一種病的概率為7/48+5/48=1/4。懷孕期間欲判斷胎兒是否患病常用措施為產前診斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生命活動的基本單位。下列相關敘述正確的是

A大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B水綿在葉綠體基質中合成淀粉

C藍藻有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上完成

D酵母菌核基因的表達在細胞核中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質體培養進行遺傳改良的過程,據圖分析不正確的是

A.該培養過程可以體現棉花葉肉細胞的全能性

B.過程能定向誘導原生質體產生優良性狀的突變

C.過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能

D.過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某次地震后,工作人員對損毀的某自然保護區進行系統的恢復工程。自然保護區恢復過程中,能量流動的關系如下圖〔單位為103 kJ/m2·a〕。

請回答下列問題:

1保護區生態恢復過程中群落經歷了 演替,環境條件適宜時,其將發展到 階段。

2據圖可知,流經該生態系統的總能量為 kJ/m2a。能量在第二營養級到第三營養級的傳遞效率為 百分數表示,保留1位小數

3伴隨著能量的輸入,碳元素以 形式進入生物群落,這體現出生態系統中能量是物質循環的

4自然保護區恢復過程中,對珍稀野生動物的保護是重中之重,必須盡快改善其棲息環境以提高其 ,從而提高珍稀動物的種群數量。此外,保護區風景秀麗,對其合理的開發可陶冶人的情操,這體現了生物多樣性的 價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能證明基因在染色體上的實驗是( )

A. 摩爾根的果蠅雜交實驗 B. 孟德爾的豌豆雜交實驗

C. 薩頓的蝗蟲實驗 D. 斯圖爾德的胡蘿卜體細胞全能性實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經元,電表的電極連接在神經纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是

Aa點接受刺激后,其膜內電位由負變正再變負

B該實驗證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

C該實驗不能證明興奮在神經元之間的傳遞是單向的

D電表會發生兩次不同方向的偏轉,電表只發生1次偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中高等植物細胞內不含有的細胞器是 (填序號)它與動物細胞的 有關。

(2)真核細胞與原核細胞細胞的區別在于有無 ,它是細胞系統的控制中心。

(3)光照充足時,該細胞內[]有 層膜結構。與它一樣具有相同層數膜結構的細胞器是圖中的 ,這個細胞器是細胞進行 的場所。

(4)若該細胞是西瓜果肉細胞,則色素主要存在于 (填序號)中。

(5)膜結構面積最大的細胞器是 ,它除了能夠加工蛋白質以外還與 的合成有關。

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【題目】濕地公園建設的核心為生態環境的可持續發展。科研人員對某一受到污染的濕地公園的生態環境進行調查。為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關研究,下表表示對幾種生物研究的相關結果。請回答下列問題:

1據表分析,治理水華效果最好的生物是 ,其同化類型為 自養型”或“異養型

2調查發現該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,則輸入該濕地生態系統的能量有 。進一步調查發現,在輕度污染的條件下公園中的物種豐富度有所增加,在此過程中,公園中群落演替的類型是

3在該生態系統中,線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食。若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是 ,其原因是___ _

4生態學專家提醒:決不能因為該濕地公園具有污水處理能力而向公園中大肆排放污水,否則必將破壞該濕地公園生態系統。這是因為__ __。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所對兩個生態系統進行了跟蹤調查,請根據相關調查材料回答問題。

1下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線請分析回答:

A、B圖中能反映魚種數量的變化曲線是

這種魚在t2時期后,種群數量不再增加,原因之一是 有限,種內斗爭加劇使種群的增長停止。

在t1時該種群的年齡組成可能為

若在t2時種群數量為N,為保持這種魚類資源的可持續增長,應使這種魚捕后的種群數量保持

水平。

2調查紅樹林中主要植物的種群數量時,常用 法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落

利用 等環境資源的能力,又為動物的分層提供了 和食物條件。

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