亚洲成人高清,av2014天堂网,久久免费小视频

【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（）

A. 普通光學顯微鏡觀察時都需要染色

B. 都有雙層膜結構并內含DNA、核糖體

C. 能進行光合作用的生物都含有葉綠體，能進行有氧呼吸的生物都含有線粒體

D. ATP和[H]的合成都在基質中完成

【答案】B

【解析】葉綠體由于葉綠素的存在呈現(xiàn)綠色，所以觀察細胞中葉綠體時，不用染色，A錯誤；線粒體和葉綠體是具有雙膜結構的細胞器，都含有少量的DNA和核糖體，B正確；藍藻沒有葉綠體但能進行光合作用，沒有線粒體但能進行有氧呼吸，C錯誤；葉綠體中ATP與[H]產生于光反應階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，D錯誤。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（1，2，3，4，5表示反射弧的組成部分，d是神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經﹣肌肉接頭”）．下列敘述正確的是（）
A.電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成
B.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
C.電刺激b處，神經纖維上的電流計會偏轉兩次且方向相反
D.“神經﹣肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學信號的轉變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過飼養(yǎng)灰鼠和白鼠(基因型未知)的實驗，得到結果如下表，如果親本一欄中雜交組合Ⅳ中的灰色雌鼠和雜交組合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，結果是( )

雜交組合	親本			后代
雜交組合	雌		雄	灰色	白色
Ⅰ	灰色	×	白色	82	78
Ⅱ	灰色	×	灰色	118	39
Ⅲ	白色	×	白色	0	50
Ⅳ	灰色	×	白色	74	0

A.都是灰色 B．都是白色 C．3/4是灰色 D．1/4是灰色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究神經干的興奮傳導和神經﹣肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經﹣腓腸肌標本，如圖所示．實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標本活性．請回答下列問題：

任氏液成分（g/L）

成分	含量
NaCl	6.5
KCl	0.14
CaCl2	0.12
NaHCO3	0.2
NaH2PO4	0.01
葡萄糖	2.0

（1）任氏液中維持酸堿平衡的成分有，其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近．
（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標本活性會顯著降低，主要是因為．
（3）反射弧五個組成部分中，該標本仍然發(fā)揮功能的部分有．
（4）刺激坐骨神經，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發(fā)生的變化有、．
（5）神經﹣肌肉突觸易受化學因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合，卻不能使陽離子通道開放．上述物質中可導致肌肉松弛的有．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細胞數(shù)目和細胞寬度的影響，探究水稻窄葉突變體的遺傳機理，科研人員進行了實驗．
（1）科研人員利用化學誘變劑處理野生型寬葉水稻，引起野生型水稻DNA分子中堿堪對的，導致基因突變，獲得水稻窄葉突變體．
（2）測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細胞數(shù)目和單個細胞寬度，結果如圖所示．該結果說明窄葉是由于所致．

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交，測定水稻的，統(tǒng)計得到野生型122株，窄葉突變體39株．據此推測窄葉性狀是由控制．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號染色體上．科研人員推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉葉性狀出現(xiàn)有關．這三個突變基因中戚基發(fā)生的變化如下表所示．

突變基因	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
堿基變化	C→CG	C→T	CTT→C
蛋白質	與野生型分子結構無差異	與野生型有一個氨基酸不同	長度比野生型明顯變短

由上表推測，基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在序列，該基因突變（填“會”或“不會”）導致窄葉性狀，基因Ⅲ突變蛋白質長度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導致．
（5）隨機選擇若干株F2窄葉突變體進行測序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結果中該位點的堿基35次為T，基因Ⅲ的21次測序結果中該位點均為堿基TT缺失．綜合上述實驗結果判斷，窄葉突變體是由于基因發(fā)生了突變．基因Ⅱ和基因Ⅲ是導致是否遵循只有組合定律．判斷的理由是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變異鏈球菌在牙面的粘附、集聚是齲齒發(fā)生的先決條件，轉基因可食防齲疫苗是通過基因工程技術，將變異鏈球菌中與齲齒發(fā)生密切相關的抗原基因（PAcA基因）轉入植物的表達載體中，利用植物生物反應器生產的可食用基因工程疫苗．
（1）轉基因植物的制備：單一使用PAcA基因，機體免疫應答不理想，霍亂毒素中有增強機體免疫應答的氨基酸序列（CTB），將CTB基因與PAcA基因連接成嵌合（PAcA﹣CTB）基因，作為與Ti質粒的T﹣DNA拼接，并用法導入離體的黃瓜葉肉細胞中，經植物組織培養(yǎng)獲得轉基因植株．
（2）轉基因植株目的基因的PCR鑒定：已知PAcA﹣CTB基因部分序列如下 5′﹣﹣﹣CCGTGT…ATGCCT﹣﹣﹣3′
3′﹣﹣﹣GGCACA…TACGGA﹣﹣﹣5′
根據上述序列選擇引物（填字母）進行PCR．
A．引物：5′﹣GGCACA﹣3′
B．引物：5′﹣AGGCAT﹣3′
C．引物：5′﹣CCGUGU﹣3′
D．引物：5′﹣CCGTGT﹣3′
反應結束后，電泳檢測PCR產物，結果如圖（1來自未轉化植株，2是含PAcA﹣CTB基因的質粒，3﹣10來自轉基因植物），從結果可以看出，號植物含有PAcA﹣CTB基因．

（3）對上述含PAcA﹣CTB基因的植株進一步研究，發(fā)現(xiàn)其中一些植株體細胞中含兩個PAcA﹣CTB基因（用字母A表示，基因間無累加效應）．為了確定這兩個基因與染色體的位置關系，研究人員單獨種植每株黃瓜，將同一植株上雄花花粉授到雌花柱頭上，通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進行分析： ①若F1中疫苗植株：非疫苗植株= ，則PAcA﹣CTB基因位于非同源染色體上，基因與染色體的位置關系如圖甲所示．

②若F1中疫苗植株：非疫苗植株=3：1，則兩個基因位于，請在圖乙中標出基因．
③若F1全為疫苗植株，則兩個基因位于，請在圖丙中標出基因．
（4）上述三種基因與染色體的位置關系適于進行推廣種植的是兩個基因位于的植株．多年后，若出現(xiàn)了非疫苗植株，請寫出一種可能的變異類型及產生的原因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細胞光合作用暗（碳）反應、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示．下列相關敘述正確的是（）
A.磷參與了光合作用所有產物的合成
B.蔗糖合成受阻促進Pi進入葉綠體
C.三碳糖磷酸的積累會導致[H]和ATP的合成速率增加
D.三碳糖磷酸的積累導致卡爾文循環(huán)減速屬于負反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒顏色與獨立遺傳的三對等位基因(A/a、C/c、R/r)有關，基于型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無色。某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交，子代3/16 的子粒有色。該有色子粒植株的基因型為

A. AACcRr B. AaCcRr C. AACCRr D. AaCcRR

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果用32P、35S、15N標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體組成結構中，能夠找到的放射性元素為

A．可在外殼中找到35S、15N

B．可在DNA中找到32P、15N

C．可在外殼中找到32P、15N

D．可在DNA中找到32P、35S、15N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學