A. | 脫氧核苷酸--DNA | B. | 核糖--RNA | C. | 葡萄糖--淀粉 | D. | 氨基酸--蛋白質 |
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線的敘述中,不正確的是
A.某種群遷入一個新環境后,在一定時期內出現“J”型增長
B.在自然界中,種群不可能按“J”型曲線無限增長
C.當種群數量達到K值時,種群的增長方式呈“S”型曲線
D.在一定的時期內,某種群的增長先出現“S”型曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅發生在動物細胞 | |
B. | 是一種持久性的變化,始終不可逆 | |
C. | 發生了染色體結構的變異 | |
D. | 導致細胞在形態、結構和功能上產生差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種少數細菌,液體培養基 | B. | 許多細菌,液體培養基 | ||
C. | 同種少數細菌,固體培養基 | D. | 許多細菌,固體培養基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過漫長的共同進化過程形成了多種多樣的生態系統 | |
B. | 生物多樣性包括基因、種群和生態系統 | |
C. | 共同進化是生物與無機環境相互作用的結果 | |
D. | 捕食者的存在對被捕食者有害無利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個Y染色體,兩個色盲基因 | |
B. | 一個X染色體,一個Y染色體,一個色盲基因 | |
C. | 兩個X染色體,兩個色盲基因 | |
D. | 一個X染色體,一個Y染色體,沒有色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因組合 | A不存在,不管B存在與否(aaZ-Z-或aaZ-W) | A存在,B不存在(A-ZbZb或A-ZbW) | A和B同時存在(A-ZBZ-或A-ZBW) |
羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
A. | 一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,若子代羽毛出現上述三種顏色,則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4 | |
B. | 基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽毛全為黑色 | |
C. | 兩只黑鳥交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母本的基因型為AaZBW | |
D. | 黑鳥的基因型有6種,灰鳥的基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①細胞處于有絲分裂后期,細胞中沒有同源染色體 | |
B. | 圖②中染色體數:DNA數=1:2 | |
C. | 圖③細胞處于有絲分裂中期,通過顯微鏡可以觀察到四對同源染色體 | |
D. | 圖④細胞處于減數第二次分裂后期,細胞名稱可能為次級精母細胞或第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體不分離 | B. | 紡錘體形成被抑制 | ||
C. | 非姐妹染色體單體交叉互換 | D. | DNA復制時堿基對發生替換 |
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