科目:高中生物 來源: 題型:
7.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是
A.細胞長大過程中核糖體的數量增加,物質運輸效率增強
B.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質
C.葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.下圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是
A.食物泡與溶酶體的融合.以生物膜的選擇透過性為基礎
B.溶酶體既能消化食物,也能分解衰老、損傷的細胞器
C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜,構成細胞的生物膜系統
D.細胞內各種結構之間的協調配合,在高爾基體控制下完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.下列對有關實驗的敘述正確的是
A.鑒定組織中還原性糖實驗時,可依次向待測樣液中加入甲液和乙液
B.觀察有絲分裂實驗時,不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
C.設計探究實驗時,自變量的設置應考慮周全,而無關變量可忽略不計
D.調查某荒地內蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數不影響調查結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.某植株的一條染色體發生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b。如果該植株自交,其后代的性狀表現一般是
A.紅色:白色=3:1 B.都是紅色 C.紅色:白色=1:l D.都是白色
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科目:高中生物 來源: 題型:
26.下列關于H7N9流感的免疫學的看法,正確的是
A.人體可通過漿細胞和記憶細胞大量分泌抗體抵抗病原體
B.預防接種H7N9流感疫苗的最佳時間應該是發病時
C.接種H7N9流感疫苗的機體通過產生的特異性抗體就能消滅體內所有的病毒
D.接種H7N9流感疫苗一定時間后再次接受相應抗原時,機體會產生更強的免疫保護
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.(10分)生態系統具有物質循環、能量流動和信息傳遞等基本功能。請回答:
(1)生命系統中信息傳遞普遍存在。在神經細胞間傳遞的信息分子是____________________。在群落水平和生態系統水平上信息傳遞的作用依次為____________________和____________________。
(2)下表為某草原生態系統哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調查結果。
在該系統中存在如右圖所示的食物網,如將C的食物比例由A:B=1:1調整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態系統能承載C的數量約是原來的____________________倍(精確到百分位)。該生態系統哺乳動物受到威脅的主要原因是____________________。
(3)下圖l是某池塘生態系統中部分生物之間的關系圖。
①圖l的種間關系有____________________。
②由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱為____________________,其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力。
③該生態系統中,能量流向貝類后,將發生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為____________________(用字母表示)。圖2中C表示____________________,水禽、魚類的糞便量等于____________________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.(12分)下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答:
(1)激素A的名稱是________________,激素B的名稱是________________。
(2)外界寒冷時,人血液中激素C含量將會________________,這是由于激素A和B含量________________所致。
(3)如果激素C的合成量過多時,激素A和B含量的變化趨勢是________________,這是一種________________調節機制。
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