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藍藻能進行光合作用的原因是其具有（　　）
A、葉綠體和細胞壁
B、線粒體和擬核
C、核糖體和細胞核
D、葉綠素、藻藍素和相應的酶
考點：光合作用的實質和意義
專題：
分析：本題是對原核細胞的結構和光合作用的實質的考查，回憶光合作用的實質和藍藻細胞的結構，然后根據題意分析選項進行解答．
解答： 解：藍藻能進行光合作用是因為藍藻具有光合色素和與光合作用有關的酶．
A、藍藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤；
B、藍藻是原核生物無線粒體，且光合作用與線粒體沒有直接關系，B錯誤；
C、藍藻是原核生物，無細胞核，光合作用與核糖體關系不大，C錯誤；
D、藍藻具有葉綠素、藻藍素等光合色素和相應的酶，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是真核細胞與原核細胞的區別，光合作用的實質，對于真核細胞與原核細胞的區別及光合作用的實質的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物相鄰的3個細胞，其細胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

若有一個氨基酸分子通過人體的一層細胞膜要消耗2個ATP分子，那么小腸吸收一個氨基酸分子進入血液至少要消耗的ATP分子數是（　　）
A、4個B、8個
C、14個D、16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌與酵母菌在結構上的重要區別是前者（　　）
A、無核膜B、無細胞壁
C、無細胞膜D、無DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研制了一種化學干擾技術，有望使人體的致病基因沉默下來．這項干擾技術很可能是干擾了細胞內的（　　）
A、ATP的分解過程
B、某信使RNA的合成過程
C、許多DNA的復制過程
D、蛋白質代謝過程中的轉氨基作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

把葉綠體色素的提取液放在自然光源與三棱鏡之間，從鏡的另一側觀察到的連續光譜中，變暗的區域主要是（　　）
A、紅光、藍紫光區
B、黃光、藍光區
C、紅光、綠光區
D、綠光、紅光區

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是（　　）
A、線粒體和高爾基體
B、葉綠體和液泡
C、中心體和核糖體
D、內質網和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞膜的結構及物質通過細胞膜的方式的圖解，請據圖回答：
（1）研究細胞膜的化學組成，哺乳動物成熟的紅細胞成為較好的研究材料之一，原因是
 
．
（2）圖中A表示
 
，B表示
 
，d代表的進出方式是
 
．
（3）如果該圖表示胰腺細胞的細胞膜，在a～d四種物質進出細胞的方式中，表示O2運輸的是
 
，表示氨基酸運輸的是
 
．（用字母同答）
（4）如果該圖表示癌細胞的細胞膜，與正常細胞相比較，則膜結構中
 
含量下降，使得癌細胞容易發生轉移．正常細胞轉化為癌細胞的根本原因是
 
基因和
 
基因發生了突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是在一段時間內測量乳腺細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜的面積大小變化曲線圖．圖中a、b、c所代表的結構名稱依次是（　　）
A、細胞膜、內質網、高爾基體
B、內質網、細胞膜、高爾基體
C、內質網、高爾基體、細胞膜
D、高爾基體、內質網、細胞膜

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同步練習冊答案
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