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【題目】科學家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養液中培養,相同條件下培養一段時間后,培養液中的離子濃度變化情況如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養液中吸收Ca2+,而從體內排出SiO44-

C. 水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數量明顯多于番茄的

D. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收體現了細胞膜的選擇透過性

【答案】C

【解析】由題圖知,與初始濃度相比,培養水稻的溶液中鎂離子、鈣離子濃度增加,說明水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度不相同,A項錯誤;與初始濃度相比,培養番茄的溶液中鈣離子濃度降低,說明番茄大量吸收鈣離子,而SiO44-濃度升高,但是不一定是從體內排出SiO44-,可能是吸水的相對速率大于吸收SiO44-的相對速率,B項錯誤;據圖可知,在相同條件下,水稻吸收的SiO44-明顯多于番茄吸收的SiO44-說明水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數量明顯多于番茄的,C項正確;水稻和番茄對Mg2+離子的吸收,不能體現細胞膜的選擇透過性,同種植物對不同離子的吸收量不同才能體現細胞膜的選擇透過性,D項錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發現場提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據,其中的生物學原理是

A不同人體內的DNA所含的堿基種類不同

B不同人體內的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C不同人體內的DNA的空間結構不同

D不同人體內的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞的亞顯微結構圖,請依圖回答.([]內填數字,_______上填名稱)
(1)此圖表示動物細胞的模式圖,是因為此細胞沒有而有[] , 該結構除了動物細胞外,還存在于細胞中.圖中具有雙層膜的結構有(填數字)
(2)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[]上被利用合成胰島素,再經過[]的加工運輸和[]的進一步加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[]來提供能量.胰島素排出細胞的方式為 , 該方式與細胞膜的結構特點有關.
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細胞核進入細胞質的通道是[] . ①的主要組成成分是
(4)科學家依據將細胞分為原核細胞和真核細胞,兩者共有的細胞器是[]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復制方式,實驗的培養條件與方法是:(1)在含15N的培養基中培養若干代,使DNA均被15N標記,離心結果如圖的甲;(2)轉至14N的培養基培養,每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心.如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖.下列有關推論,正確的是(
A.乙是轉入14N培養基中繁殖一代的結果
B.丙是轉入14N培養基中繁殖兩代的結果
C.出現丁的結果需要40分鐘
D.轉入培養基中繁殖三代后含有14N的DNA占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“植物→兔→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果貓頭鷹的食物全部來自于兔子,那么,貓頭鷹增加1克體重,最少需要消耗植物

A. 10克 B. 25克 C. 50克 D. 100克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線.下列敘述正確的是(
A.a點條件下,適當提高溫度,凈光合速率減小
B.b點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大
C.c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大
D.d點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為動作電位在軸突上的傳導示意圖,乙圖為軸突上某一位點的電位隨時間變化圖,下列有關敘述正確的是(
A.甲圖中軸突膜上的點處于④狀態時,膜內Na+濃度高于膜外
B.甲圖和乙圖都能判斷動作電位的傳導方向
C.甲圖中處于①③之間的軸突膜上的點正處于乙圖中DF過程
D.甲圖③⑤之間的軸突膜,K+通道大量開放,膜內K+大量涌入膜外,此過程不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發生了質壁分離后又出現質壁分離復原,與質壁分離復原過程相關的細胞器有( )

A. 液泡 B. 線粒體、液泡

C. 線粒體 D. 細胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關說法正確的是:

A. 支原體是原核細胞,其細胞中的遺傳物質的單體只有4種

B. 細胞學說揭示了動植物細胞的統一性和多樣性

C. 將顯微鏡轉換為高倍鏡時,先用粗準焦螺旋調節,再用細準焦螺旋調節

D. 生命系統的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

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同步練習冊答案
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