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(6分)仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題。

(1)上述A、B、C、D各圖結構中共有的物質是     。A、B、C共有的細胞器是    

(2)A圖是剛剛發生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有    

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化

(1)上述A、B、C、D各圖結構中共有的物質是     。A、B、C共有的細胞器是    

(2)A圖是剛剛發生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有    

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化

(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中     細胞外層會發生明顯變化。

(4)B圖所對應的時期可以對應圖E中的    

(5)上述A、B、C、D4個結構圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規律?    

 

【答案】

(1)蛋白質和核酸  核糖體  (2)②④    (3)A  (4) Ⅱ   (5) AB生物體的細胞質基因(或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因)、C和D生物體所有

【解析】

試題分析:(1)圖示中A是高等植物細胞,B是減數第一次分裂后期圖,代表初級精母細胞,C是細菌,D是病毒,E是細胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA的數量變化。因此生物共有的物質是蛋白質和核酸。ABC細胞中共有的細胞器是核糖體。(2)如果A圖是剛剛發生質壁分離的細胞,能正常進行的生命活動有:②細胞呼吸和④信息交流。(3)ABC三圖中,只有A圖具有細胞壁,成分是纖維素和果膠。(4)B圖中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,對應圖E中的Ⅱ。(5)孟德爾的遺傳規律適應于進行有性生殖的真核生物的核基因,所以只有A植物細胞核B動物細胞的核基因遵循,而AB生物體的細胞質基因(或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因)、C和D生物體所有基因均不遵循。

考點:本題考查細胞結構、減數分裂、遺傳規律等相關知識的綜合應用,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆河南省信陽市高三第一次調研考試生物卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題(每空1分,共6分)

(1)上述各圖結構中共有的物質是         。A、B、C共有的細胞器是      
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與               (填標號)發生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態發生明顯變化的是:     (填字母代號)
(4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現的細胞結構有          (寫結構名稱)
(5)D圖所示生物       (能/不能)進行獨立代謝。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省信陽市高三第一次調研考試生物卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題(每空1分,共6分)

   (1)上述各圖結構中共有的物質是          。A、B、C共有的細胞器是      

   (2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與                (填標號)發生分離所致。

   (3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態發生明顯變化的是:      (填字母代號)

   (4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現的細胞結構有           (寫結構名稱)

   (5)D圖所示生物        (能/不能)進行獨立代謝。

 

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二第一學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下列問題(在[   ]內填寫圖中序號,并在序號后寫出該結構的名稱 ):

(1)該細胞是____________(動物/植物)細胞。

(2)該細胞的“養料制造車間”是[   ]_______,其主要功能是_______________。

(3)該細胞中與能量轉換有關的細胞器分別是[   ]_______________、[   ] 

(4)蛋白質必須通過核孔進入細胞核,是因為細胞核中沒有[ ]_________的緣故。

(5)如該細胞是西瓜果肉細胞,則糖類主要存在于[  ]__________________。

(6)細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯系。結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。

①b是剛形成的溶酶體.它起源于細胞器a;c是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而c的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是_______;c是_________;d是________。

②f表示b與c正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有___________特點。

③細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是___________________等 。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題(每空1分,共6分)

   (1)上述各圖結構中共有的物質是          。A、B、C共有的細胞器是      

   (2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與                (填標號)發生分離所致。

   (3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態發生明顯變化的是:      (填字母代號)

   (4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現的細胞結構有           (寫結構名稱)

   (5)D圖所示生物        (能/不能)進行獨立代謝。

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