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(設計實驗,論證結論)請根據下列材料和實驗原理,設計一個證明淀粉酶是蛋白質的實驗。

(1) 實驗器材:雞蛋、人的唾液、清水、0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、小燒杯、玻璃棒、試管和滴瓶。

(2) 實驗原理:雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質,在堿性條件下,蛋白質與CuSO4反應產生紫色物質,即雙縮脲反應。如通過實驗再證明淀粉酶能發生雙縮脲反應,即可證明淀粉酶是蛋白質。

(3) 實驗步驟:

    第一步:制備蛋清液。取雞蛋一個,打破蛋殼(不破壞蛋黃),取少許蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒攪拌均勻備用。

第二步:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                             ________。

第三步:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                            ___________。

(4) 實驗現象:______________________________________________________________________。

(5) 結果分析:_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________                                                    _______。

(3)第二步:取試管兩支編號甲、乙,向甲試管中注入2ml唾液,乙中注入2ml稀釋的蛋清液。

第三步:向甲、乙兩試管中先分別加入2ml 0.1g/mLNaOH溶液搖勻,再分別加入3滴0.01g/mLCuSO4溶液搖勻,觀察并記錄實驗現象。

(4) 實驗現象及結果:甲、乙兩支試管均呈現紫色。

(5) 結果分析:淀粉酶的化學成分是蛋白質。


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

實驗是生命科學十分重要的發現和論證方法,實驗方法的正確與否,直接影響到實驗的結果和結論。請根據題意回答有關實驗問題。

(1)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,甲、乙、丙三位同學取洋蔥根尖后進行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作,“—”表示該步驟未操作)

學 生

步         驟

解 離

漂 洗

染 色

壓 片

鏡檢

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

觀察其中一個裝片,發現根尖細胞中染色體未著上顏色或著色很淺,無法看清,這個裝片最可能由     同學制作。染色體染色不理想的主要原因是                     

(2)某同學選用紫色洋蔥鱗片葉完成以下實驗:

該實驗常選用紫色洋蔥鱗片葉,原因是                         。如果上述實驗操作中使用的蔗糖溶液濃度遠高于30%,最后觀察到的現象是                    

(3)某同學想在細胞水平上證明胚芽鞘向光一側細胞生長慢,背光一側細胞生長快。他的設計方法是:取彎曲處作        (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察,并用顯微測微尺測量細胞的                                            

另一個同學做了如下實驗設計:

實驗假設:如果胚芽鞘的尖端能產生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。

實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干

實驗的基本過程如右圖所示。

實驗結論:假設能成立。

有同學認為該實驗不完善。因為該實驗設計缺少了_______________ ,沒有說服力。改進的方法是_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(設計實驗,論證結論)請根據下列材料和實驗原理,設計一個證明淀粉酶是蛋白質的實驗。

(1) 實驗器材:雞蛋、人的唾液、清水、0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、小燒杯、玻璃棒、試管和滴瓶。

(2) 實驗原理:雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質,在堿性條件下,蛋白質與CuSO4反應產生紫色物質,即雙縮脲反應。如通過實驗再證明淀粉酶能發生雙縮脲反應,即可證明淀粉酶是蛋白質。

(3) 實驗步驟:

    第一步:制備蛋清液。取雞蛋一個,打破蛋殼(不破壞蛋黃),取少許蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒攪拌均勻備用。

第二步:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                             ________。

第三步:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                            ___________。

(4) 實驗現象:______________________________________________________________________。

(5) 結果分析:_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________                                                    _______。

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科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊一中高一上學期期中檢測生物卷 題型:綜合題

(設計實驗,論證結論)請根據下列材料和實驗原理,設計一個證明淀粉酶是蛋白質的實驗。
(1) 實驗器材:雞蛋、人的唾液、清水、0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、小燒杯、玻璃棒、試管和滴瓶。
(2) 實驗原理:雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質,在堿性條件下,蛋白質與CuSO4反應產生紫色物質,即雙縮脲反應。如通過實驗再證明淀粉酶能發生雙縮脲反應,即可證明淀粉酶是蛋白質。
(3) 實驗步驟:
第一步:制備蛋清液。取雞蛋一個,打破蛋殼(不破壞蛋黃),取少許蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒攪拌均勻備用。
第二步:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                             ________。
第三步:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                           ___________。
(4) 實驗現象:______________________________________________________________________。
(5) 結果分析:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________                                                   _______。

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下面是生物小組模擬甲型H1N1流感疫苗研制過程而設計的實驗,回答問題:

A:制備疫苗(略)

B:用實驗動物檢測疫苗的有效性

(1)他們用家兔做實驗動物,設計了以下實驗,其內容不完整,請按要求補充。

實驗假設:該疫苗可以刺激家兔產生相應的抗體。

實驗材料:家兔、疫苗和必需的器具、藥品若干。

方法步驟:

把該疫苗注射到實驗家兔體內,一段時間后,對實驗家兔注射___________,發現注射了疫苗的家兔不會感染甲型H1N1流感。從而得出實驗結論:疫苗使實驗家兔獲得了免疫力。上述實驗過程不足以嚴密論證以上結論,理由是:______________________。

(2)他們設計了具體全面的實驗步驟,驗證以上實驗結論:

①將______________________,隨機等分成甲乙兩組。   

②甲組接種疫苗,乙組接種等量的生理鹽水,一段時間后分別______________________。

③在相同且適宜的條件下,觀察一段時間后,______________________。

預測實驗結果:甲組家兔甲型H1N1流感的發病率遠___________乙組家兔。

 

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