下面第一個圖中的曲線表示某細胞有絲分裂過程中染色體的著絲點與中心粒之間的平均距離,能正確表示此細胞分裂過程中著絲點分裂后形成兩個染色體之間的距離的曲線是第二個圖中的
[ ]
A.曲線a |
B.曲線b |
C.曲線c |
D.曲線d |
科目:高中生物 來源:高考生物模擬試卷 題型:071
下面是三例人類遺傳病。
【病例1】如圖所示是某家系中血友病的遺傳圖解:
(1)如果與正常男性結婚,她的第一個孩子患血友病的概率為________。
(2)假如她的第一個孩子是血友病男孩,則第二個孩子是血友病男孩的概率為________。
(3)如果與一血友病男性結婚,她的第一個孩子為正常的概率為________。
【病例2】如圖所示:
(4)此病為________性遺傳病,其致病基因在________染色體上。
(5)若用B或b表示致病基因,則的基因型為________;其致病基因來自________。
【病例3】兩個正常雙親生下一個白化色盲兒子和一個正常女兒:
(6)這個正常女兒與一個白化色盲男子婚配,生出同時患兩種病的男孩的概率為________。
(7)這個正常女兒與一個膚色正常的色盲男子結婚,第一個孩子同時患這兩種病。那么,
第二個孩子同時不患這兩種病的概率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2.(17分)(2012·南昌一模)尿素是一種重要的農業肥料,需經細菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:
(1)如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________到培養基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有________(寫一種)。
(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行________,灼燒的接種環冷卻后才能接種的原因是______________________。
(3)下面是兩種培養基的配方:
表1:A培養基配方
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g | 1 000 mL |
表2:B培養基配方
纖維素粉 | Na2HPO4· | NaNO37H2O | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | KCl | 酵母粉膏 | H2O |
5 g | 1 g | 1.2 g | 0.9 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 1 000 mL |
①配制培養基的操作步驟________(用字母順序回答)。
a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌
②通常培養基采用____________法滅菌,在制備固體培養基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置,目的是________________________。
③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述________(A、B)配方的培養基,在該培養基中加入________指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。
④據B培養基的成分,所培養微生物的同化作用類型是________。
(4)如果進一步從尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技術擴增,則每次循環復制可分為________________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它們能合成________,該物質被提取出后的純化方法通常是____________________________________________________。
(5)在微生物培養過程中,常需要對微生物進行計數,血球計數板是常用的工具,血球計數板的計數室長和寬各為1 mm,深度為0.1 mm,其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。一般計數時選取的中方格位于計數室的____________________。下圖表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進行計數的結果是________個。如果計數的幾個中方格中的細胞平均數為20個,則1 mL培養液中酵母菌的總數為________個。
(6)抗生素可由微生物產生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時,先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續在同樣條件下培養3天,結果如圖B。分析結果,得出的結論是( )
①甲菌產生了抗生素 ②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制 ③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制 ④丙菌產生的抗生素抑制了乙菌的生長
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2.(17分)(2012·南昌一模)尿素是一種重要的農業肥料,需經細菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:
(1)如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________到培養基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有________(寫一種)。
(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行________,灼燒的接種環冷卻后才能接種的原因是______________________。
(3)下面是兩種培養基的配方:
表1:A培養基配方
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g | 1 000 mL |
表2:B培養基配方
纖維素粉 | Na2HPO4· | NaNO37H2O | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | KCl | 酵母粉膏 | H2O |
5 g | 1 g | 1.2 g | 0.9 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 1 000 mL |
①配制培養基的操作步驟________(用字母順序回答)。
a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌
②通常培養基采用____________法滅菌,在制備固體培養基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置,目的是________________________。
③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述________(A、B)配方的培養基,在該培養基中加入________指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。
④據B培養基的成分,所培養微生物的同化作用類型是________。
(4)如果進一步從尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技術擴增,則每次循環復制可分為________________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它們能合成________,該物質被提取出后的純化方法通常是____________________________________________________。
(5)在微生物培養過程中,常需要對微生物進行計數,血球計數板是常用的工具,血球計數板的計數室長和寬各為1 mm,深度為0.1 mm,其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。一般計數時選取的中方格位于計數室的____________________。下圖表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進行計數的結果是________個。如果計數的幾個中方格中的細胞平均數為20個,則1 mL培養液中酵母菌的總數為________個。
(6)抗生素可由微生物產生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時,先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續在同樣條件下培養3天,結果如圖B。分析結果,得出的結論是( )
①甲菌產生了抗生素 ②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制 ③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制 ④丙菌產生的抗生素抑制了乙菌的生長
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:實驗題
下面介紹的是有關DNA研究的實驗:
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟:
①寫出以上實驗的部分操作步驟:
第一步:
第二步:
②以上實驗結果說明:
(2)用紫外線處理大腸桿菌可誘導產生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產生與其細胞膜上的蛋白質發生變化有關。下圖簡要示意處理的方法:
T2噬菌體敏感菌株 抗T2噬菌體菌體
①在紫外線的作用下,細菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來?(2分)
(3)BrdU是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對,摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養基中培養,待細胞培養兩個分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發現一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預測:另一條染色單體有 條鏈含有BrdU,該實驗能證明DNA的復制方式為
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