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【題目】若采用一定方法破壞相關細胞中的內質網,下列各項生理過程受影響最小的是

A. 肝細胞從組織液中吸收氧氣 B. 性腺細胞合成并分泌性激縶

C. 胰島B細胞合成并分泌胰島素 D. 肌細胞合成細胞膜上的蛋白質

【答案】A

【解析】試題分析:肝細胞從組織液中吸收氧氣的方式為自由擴散,與內質網無關,A正確;性腺細胞合成并分泌性激素均需要內質網參與,胰島B細胞合成并分泌的胰島素屬于分泌蛋白,需要內質網參與;肌細胞合成其細胞膜上的載體蛋白也需要內質網加工;屬于BCD均不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用機械方法分離細胞各組分,對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠一吡羅紅試劑檢測。結果發現能夠使雙縮脲試劑呈紫色反應,使甲基綠一吡羅紅試劑呈紅色反應。則該細胞器最可能是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度變化與滴加滴數的關系正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,據圖可得出的結論是(

A.此病為顯性遺傳病
B.致病基因位于常染色體上
C.1號為純合子,4號為雜合子
D.1號和4號必有一方為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示免疫反應過程,其中①~⑦表示相關物質或細胞,不正確的敘述是(

A.①和⑤都屬于免疫活性物質
B.至少有3種細胞有增殖分化能力
C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
D.⑤有可能與機體自身物質結合,引起免疫失調

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個植物細胞模式圖,1-10號分別指示對應的細胞結構,以下相關說法錯誤的是

A. 1號和2號都與能量代謝有關

B. 5號和6號所含主要化合物成分相同

C. 8號和4號可共同參與某一特定的生理活動

D. 9號內含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牙周炎是一種細菌感染性疾病,有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的發生和發展.目前公認的主要牙周致病菌有牙齦卟啉單胞菌(P,g)、伴放線放線菌桿菌(A,a)和黏性放線菌(A,v),其中,P,g和A,a是專性厭氧菌,A,v是兼性厭氧菌.
(1)圖1中4支試管分別代表4種微生物在半固體培養基(瓊脂含量3.5g/L)中的生長狀態,其中代表P,g和A,v生長狀態的試管分別是

(2)如圖2,將3種致病菌進行培養后,用無菌接種環挑取生長良好、形態規則的單個菌落,劃線接種到培養基上,置于厭氧袋內37℃恒溫培養6~8d.下面正確顯示培養結果的平板是
羧甲基殼聚糖(CMCS)是牙周醫學研究和應用領域被廣泛使用的介質,現通過透明圈試驗對CMCS是否能抑制牙周致病菌的生長進行了研究.配制1%CMCS培養基、2%CMCS培養基(成分有:CMCS、馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂和自來水)和空白對照組培養基(不含CMCS,其它分成相同).兩者均不透明.
(3)分別挑取經純化培養的3種細菌的單個菌落,用無菌水稀釋,制成菌懸液,再分別接種于3種培養基上,置于厭氧袋中37℃恒溫培養.實驗發現,只有P,g在1%CMCS培養基上菌落周圍出現明顯的透明圈.其余兩種菌種在兩種濃度的CMCS培養基中,菌落周圍均未出現透明圈.
下列對實驗現象的分析合理的是________
A.CMCS能夠抑制細菌,從而出現透明圈
B.CMCS培養基中的抗生素能抑菌,從而出現透明圈
C.P,g能利用CMCS,將其分解成小分子,從而形成透明圈
D.A,a和A,v均含有抗生素抗性基因,故菌落周圍未出現透明圈
(4)測量3種致病菌在不同培養基中的菌落直徑,數據見表.

空白對照組
1%CMCS培養基

菌落直徑(mm)

P.g
2.54
2.16

A.a A.v
3.25 1.67
2.51 1.30

2%CMCS培養基

1.12﹣

綜合實驗現象和表中信息,哪些數據和現象可以證明CMCS能抑制牙周致病菌的生長?①;②;③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,請據圖回答下列問題:

(1)圖A~D中,圖________是幽門螺桿菌結構模式圖,其區別于酵母菌的最主要的結構特點是________________________________

(2)圖B所示細胞中的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照____________________________________(用箭頭和結構名稱表示)的方向被運到細胞外。

(3)圖A~D所示的細胞中,一定能進行光合作用的是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖細胞Ⅰ,Ⅱ和物質E,F的關系可能是(

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

物質E

物質F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應T細胞

病原體

抗體

抗原

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經元

傳入神經元

神經遞質

受體


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習冊答案
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