A. | 細胞的分裂和分化是人體發育的基礎,細胞的分化程度較低,分裂能力越低 | |
B. | 細胞衰老的過程是細胞生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程 | |
C. | 一般情況下,干細胞都可以通過分裂和分化形成所有細胞的體細胞 | |
D. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
分析 1、一般情況下,細胞分化程度越低,細胞分裂能力越強.
2、干細胞分為全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,其中原癌基因負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、細胞的分裂和分化是人體發育的基礎,一般情況下,細胞的分化程度越低,分裂能力越強,A錯誤;
B、細胞衰老的過程是細胞生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程,B正確;
C、干細胞分為全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞,其中只有全能干細胞可以分裂和分化形成各種體細胞,其它干細胞不能分裂和分化形成各種體細胞,C錯誤;
D、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,D錯誤.
故選:ACD.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和干細胞的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化程度與細胞分裂能力之間的關系;識記細胞癌變的原因;識記干細胞的種類及功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內合成的某些脂質和蛋白質也可以參與細胞間的信息傳遞 | |
B. | 胰島素的受體和甲狀腺激素的受體可能相同,也可能不同 | |
C. | 細胞間的信息交流,大多數與細胞膜的結構和功能有關 | |
D. | 反射弧中的興奮傳遞也離不開信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在密閉透明的玻璃鐘罩內,甲圖d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低影響了酶的活性 | |
B. | 假設圖乙中四種生物只構成一條食物鏈,在一段時間內,如果甲的種群數量增加,乙和丁的種群數量都增加 | |
C. | 圖丙是用目鏡10×,物鏡10×組合下看到的細胞圖象,若將物鏡換為40×后再觀察,視野中可看到2個細胞 | |
D. | 圖丁表示在高滲溶液中,細胞失水發生質壁分離現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質 | |
B. | 納米級小籠子可通過主動運輸的方式被吸收進入血液 | |
C. | “防護服”的主要功能是阻礙消化道內蛋白酶的作用 | |
D. | 該酶進入人體后能分解人體內無氧呼吸的產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼基因存在于X染色體上 | B. | 紅眼基因位于Y染色體上 | ||
C. | 白眼基因表現出顯性遺傳 | D. | 紅眼性狀為隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA | B. | 單鏈DNA | C. | 雙鏈DNA | D. | 環狀DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體與胃蛋白酶的分泌有關 | |
B. | 內質網是氨基酸脫水縮合的場所 | |
C. | 核糖體是性激素合成的車間 | |
D. | 中心體與洋蔥根尖細胞有絲分裂有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•鏡湖區校級期中)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測定還原糖的含量.結果如圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量 .
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是 .
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗.
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質量分數為3%的淀粉溶液,質量分數為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步
第二步
向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的 溶液,水浴保溫5min
第三步
將 后,向A、B試管內各加入2mL,然后
實驗結果預測:該實驗最可能的結果是 .
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