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【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題

(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度):

(1)乙圖______點濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是____________,解決的辦法是_________

(2)將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖_________點濃度可表示③側生長素濃度,乙圖_______點濃度可表示④側生長素濃度,此時植物莖將__________________生長。

(3)將該植物向左側放倒水平放置一段時間,可表示⑦側濃度的是乙圖中_________點濃度,表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_________點濃度,因此根將_______________生長,體現了生長素作用的__________性。

【答案】f ①處(頂芽)產生的生長素向下運輸積累在②處(側芽)抑制②生長 去除頂芽 gk c 向右(向光)彎曲 e a 向重力彎曲 兩重性

【解析】

據圖分析,圖甲中①處是頂芽,具有頂端優勢,生長素接近最適濃度;頂端優勢,即頂芽產生的生長素促進頂芽生長,同時頂芽產生的生長素運輸到側芽附近,抑制側芽的生長植物水平放置時,由于受到重力的作用,近地側生長素濃度高于遠地側,而根對生長素最敏感,所以近地側生長素濃度高抑制生長,背地側濃度低促進生長植物生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,同時還與植物器官的種類有關

(1)甲圖②處為植物的側芽,此處生長素濃度抑制側芽的生長,側芽部位的生長素濃度對于圖乙中的f①處(頂芽)產生的生長素向下運輸積累在②處(側芽)抑制②生長因此②處結構長不出來,此現象稱為頂端優勢,解除頂端優勢的方法是去除頂芽,之后側芽處的生長素濃度會下降,低于10-6molL-1,促進側芽的生長

(2)將該植物較長時間置于右側光照下,③背光側生長素濃度高,生長快,④向光側光側生長素濃度低,生長慢;乙圖gk點濃度可表示③側生長素濃度;c點表示④側生長素濃度。此時植物莖將向右(向光)彎曲生長

(3)若將該植物向左側放倒水平放置一段時間,由于生長素受重力的作用,生長素會從⑧側運輸到⑦側,也會從⑥側運輸到⑤側,對于根來說:⑦側生長素濃度過高抑制根的生長,對應于乙圖的e點,⑧側生長素濃度降低,會促進根的生長,對應乙圖的a所以根將向重力彎曲生長,體現了生長素作用的兩重性。

練習冊系列答案
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C.小腦
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29001100胞間二氧化碳濃度下降的原因光合作用利用的CO2多于呼吸作用產生的CO2,此時葉肉細胞內氧氣的擴散方向是由葉綠體擴散至線粒體和細胞外.與1100時相比,1300時葉綠體中C5的濃度較_____(填“高”或“低”).

(3)葉綠體內NADPH形成速率最快的時刻是_______,NADPH濃度最高的時刻是_________

(4)16:00時,a、b、c三條曲線相交,此時真正光合作用速率為__________,圖中有機物積累最多的時刻是______

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B.芹菜
C.細菌
D.家兔

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(1)A表示通過細胞分泌的化學物質,隨________到達全身各處,與靶細胞表面的__________結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)B表示通過相鄰兩細胞的________________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_________________,請舉例:_______________________________

(3)C表示相鄰兩植物細胞之間形成__________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_______________________

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于________的交流,這種交流大多與________________________有關。

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