【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖.請回答:
(1)細胞有氧呼吸第二個階段的產物有;細胞有氧呼吸生成H2O的場所是 , 分析圖中A,B,C三點,可知點在單位時間內與氧結合的H最多.
(2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmolL﹣1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明.(填“能”或“不能”),原因是: .
【答案】
(1)二氧化碳和[H];線粒體內膜;A
(2)減緩;30
(3)不能;根細胞無氧呼吸可以產生CO2
【解析】解:(1)細胞有氧呼吸第二個階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],第三階段是氧氣和[H]反應生成水,場所是線粒體內膜.據圖分析可知,圖中A、B、C 三點中A點的有氧呼吸速率最快,故A點在單位時間內與氧結合的[H]最多.(2)從圖中可以看出,同一時間,與清水對照,隨KNO3對濃度的升高,有氧呼吸速率增大,故淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,由于KNO3濃度為30 mmolL﹣1的實驗組有氧呼吸速率最高,說明此濃度下減緩有氧呼吸降低的效果最好.(3)根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,由于根細胞無氧呼吸會產生CO2 , 故實驗過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標.
所以答案是:(1)二氧化碳和[H]線粒體內膜 A(2)減緩 30(3)不能 根細胞無氧呼吸可以產生CO2
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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必需對母本 采取的措施是 ( )
①開花前人工去雄
②開花后人工去雄
③自花受粉前人工去雄
④去雄后自然受粉
⑤去雄后人工受粉
⑥受粉后套袋隔離
A.②③④ B.①③④ C.①⑤⑥ D.①④⑤
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【題目】把黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗田里,讓它們在自然條件下相互授粉,結果黃玉米結出的果穗上籽粒全部是黃色,白玉米果穗上籽粒有黃色有白色。以下對黃色和白色的顯隱性關系和親代情況的敘述正確的是
A.黃色對白色為顯性,黃玉米為純合子,白玉米為雜合子
B.黃色對白色為顯性,黃玉米和白玉米都是純合子
C.白色對黃色為顯性,白玉米為純合子,黃玉米為雜合子
D.白色對黃色為顯性,白玉米和黃玉米都是純合子
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【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構.神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發突觸小泡前移并釋放神經遞質.據圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B. 若乙神經元興奮,會引起丙神經元興奮
C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化
D. 若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經元膜電位發生變化
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【題目】用顯微鏡觀察人血涂片時,發現視野內有一清晰的淋巴細胞在視野的右上方,為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是
A.向右上方 B.向左下方 C.向右下方 D.向左上方
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【題目】下圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,據圖分析下列說法正確的是 ( )
A. 激素①表示促甲狀腺激素,激素④表示抗利尿激素
B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌
C. 寒冷環境下血液中激素①②③④的量均增加
D. 機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節
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【題目】圖甲所示為三個神經元及其聯系,圖乙為突觸結構,在A.d兩點連接一個靈敏電流計(ab=bd),下列說法正確的是( )
A. 刺激圖甲中②處,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥
B. 在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變
C. 刺激圖乙B.c點,靈敏電流計指針各偏轉1、2次
D. 若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不影響神經興奮的傳導
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