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科學家觀察發現,有一種俗稱“熊蟲”的動物,若進入“隱生狀態”(這時它們的代謝速率幾乎可降至0),能耐受零下271℃的冰凍數小時.據研究,熊蟲進入隱生狀態時,它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖.

根據上述資料,有人認為“熊蟲體液中的海藻糖可以保護組織細胞,使組織細胞免受低溫造成的損傷”.請設計一實驗方案,用于探究題中假設的真實性.(操作時只要定性即可)

(1)設計實驗的目的是

(2)為了確保實驗的科學性和準確性,用于實驗的材料,從化學組成及生理功能看,應該不含有也不能合成 .可以將取自同一動物個體的組織或器官,經過動物細胞培養獲得大量實驗用的材料.

(3)簡述實驗操作:

①取經動物細胞培養獲得的同種動物細胞適量,等分為甲、乙兩組;

②向甲組細胞的培養液中添加 ,乙組細胞的培養液中不加;

;④

(4)寫出實驗的預期結果及相應結論

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.胡蘿卜素用紙層析法鑒定時,濾紙兩邊不能接觸,否則會( 。
A.不出現層析帶B.層析帶顏色淺
C.由于毛細現象而使溶劑前沿不齊D.阻礙色素上升

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是( )

A.蛋白質 B.糖類 C.水 D.無機鹽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米花藥離體培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體植株(2N=20),下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是( )

A.a﹣b過程中細胞不會發生基因重組

B.秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成

C.c﹣d過程中細胞內發生了染色體數加倍

D.f﹣g過程中同源染色體分離,染色體數減半

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適pH在5.0左右.下列敘述錯誤的是( )

A.溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的

B.溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新

C.細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量

D.正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細胞結構的概念圖,相關敘述正確的是( )

A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構

B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質

C.圖中b的成分是纖維素和果膠

D.人體細胞中若產生CO2只能來自于圖中h

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學是一門實驗性科學,下列有關實驗操作和敘述不正確的是( )

①科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,凡是活的動物細胞會被染成藍色;

②在高倍物鏡下觀察細胞,調焦時只能使用細準焦螺旋

③還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色

④用鹽酸處理人的口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體的染色

⑤脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

⑥檢測生物組織中的還原糖和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”都需要水浴加熱或保溫

⑦換用高倍鏡觀察細胞時,為增加視野亮度可使用較大光圈

⑧用黑藻葉片觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現象的觀察.

A.有兩項 B.有三項 C.有四項 D.有五項

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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

侵人人體的細菌是一種發熱激活物,通過一系列反應引起人體發熱。請回答下列問題:

(1)機體感知到細菌侵入后,在位于 的調控下,病人骨骼肌戰栗加大產熱,從而發生寒戰。同時 激素分泌增多,促進細胞代謝加快,體溫升高。由于細胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉組織中 含量增高,病人肌肉酸痛。

(2)此外,當細菌侵入機體后,吞噬細胞會將部分細菌吞噬,并將其呈遞給T細胞,然后T細胞分泌____作用于B細胞,促使其轉變為 細胞,分泌大量與抗原結合。

(3)發熱過程中,若體溫維持在38.5℃,此時機體產熱量 (填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖.有關該組生物的敘述錯誤的是( 。
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養生物
D.③的攝食行為體現了細胞膜具有一定的流動性

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同步練習冊答案
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