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下圖是某濕地生態系統的碳循環圖解,據圖回答:

 

   (1)碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以           的形式進行。

   (2)從食物鏈的角度看,圖中共包含了          個營養級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在                  (以圖中字母回答)環節。

   (3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養級。假設F攝入的能量為a,其中存在    于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為           

   (4)研究者要調查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調查方法是           

 

【答案】

(1)CO2

   (2)4  F

   (3)4%(a – b )

   (4)標記重捕法

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某濕地生態系統的碳循環圖解,據圖回答:

   (1)碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以           的形式進行。

   (2)從食物鏈的角度看,圖中共包含了          個營養級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在                  (以圖中字母回答)環節。

   (3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養級。假設F攝入的能量為a,其中存在    于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為           

   (4)研究者要調查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調查方法是           

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科目:高中生物 來源:2011屆云南省高三第二次復習統一檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某濕地生態系統的碳循環圖解,據圖回答:

(1)碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以          的形式進行。
(2)從食物鏈的角度看,圖中共包含了         個營養級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在                 (以圖中字母回答)環節。
(3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養級。假設F攝入的能量為a,其中存在   于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為           
(4)研究者要調查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調查方法是           

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省廣州六校高三第二次聯考生物試卷 題型:綜合題

運用所學的生物學知識回答下面的問題:

(8分)下圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答:

      

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子,它能促進③的合成,其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____   ____。

 

(10分)某城市注重生態文明的建設,建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統,對生活和工業污水進行凈化處理。

(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這種垂直結構顯著提高了群落利用                 等環境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                      。濕地生態系統具有較高的生物多樣性,一般情況下食物網越復雜,_______________穩定性越高。

(2) 下圖是某人工濕地實現廢水處理的流程圖。請回答:

①輸入此氧化塘的能量(類型)有                  。氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成          

②廢水流入厭氧池前,需經稀釋處理,是為了防止厭氧池中微生物                 

③氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是          

                                                              

(3)某人工濕地生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內某重金屬的含量如下表。

種群

重金屬含量(μg/Kg鮮重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網中,消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。

根據表中數據分析上述食物網中處于第二營養級的是__________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省六校高三第二次聯考生物試卷 題型:綜合題

(18分)運用所學的生物學知識回答下面的問題:

(8分)下圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答:

      

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子,它能促進③的合成,其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____   ____。

 

(10分)某城市注重生態文明的建設,建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統,對生活和工業污水進行凈化處理。

(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這種垂直結構顯著提高了群落利用                 等環境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                      。濕地生態系統具有較高的生物多樣性,一般情況下食物網越復雜,_______________穩定性越高。

(2) 下圖是某人工濕地實現廢水處理的流程圖。請回答:


①輸入此氧化塘的能量(類型)有                  。氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成          

②廢水流入厭氧池前,需經稀釋處理,是為了防止厭氧池中微生物                 

③氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是         

                                                              

(3)某人工濕地生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內某重金屬的含量如下表。

種群

重金屬含量(μg/Kg鮮重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網中,消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。

根據表中數據分析上述食物網中處于第二營養級的是__________________。

 

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