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18.小麥和玉米是我國北方重要的農作物.優良小麥品種可連續種植,但玉米需要年年買種.關于小麥和玉米的下列敘述,不正確的是(  )
A.玉米的紅粒與小麥的白粒是一對相對性狀
B.農業生產中小麥種為純合子,自交不會發生性狀分離
C.優良小麥品種的培育需要通過連續自交
D.玉米的花為單性花,更適于進行雜交實驗

分析 1、相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型.
2、小麥是兩性花,玉米是單性花.
3、純合子和雜合子:
純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的個體.純合子能穩定遺傳.雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體.雜合子自交后代會出現性狀分離,不能穩定遺傳.

解答 解:A、玉米的紅粒與小麥的白粒不符合“同種生物”一詞,不是一對相對性狀,A錯誤;
B、純合子能穩定遺傳,因此農業生產中小麥種為純合子,自交不會發生性狀分離,B正確;
C、優良小麥品種的培育需要通過連續自交,提高純度,C正確;
D、玉米的花為單性花,更適于進行雜交實驗,D正確.
故選:A.

點評 本題考查基因分離定律的實質,要求考生識記相對性狀的概念,能緊扣概念中的關鍵詞進行判斷;識記純合子和雜合子的概念、特點;了解小麥和玉米花的類型,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲的目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣,圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將圖乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是(  )
A.將裝片向左下方移動,使右上方的細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調小,反光鏡調成平面鏡
C.目鏡不需要換,轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③
D.物鏡換成高倍鏡時,為了方便操作,可以將鏡筒升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為染色體與DNA的關系示意圖.下列敘述中,不正確的是(  )
A.①是DNA,是主要的遺傳物質
B.③是染色體,化學成分主要包括①和蛋白質
C.一個①上含有1個基因
D.一條③上通常含有1個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某生物細胞的亞顯微結構模式圖,圖中①-⑥表示的是各種細胞器,請據圖回答下列問題:
(1)該細胞為植物細胞(植物或動物,請判斷),判斷依據是有細胞壁、液泡、葉綠體,無中心體;
(2)[⑤]葉綠體是細胞進行光合作用的主要場所,
請寫出光合作用的總反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;
(3)該生物細胞的生物膜系統組成為細胞膜、核膜及各細胞器膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復.分析下列敘述,不正確的是(  )
A.甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等,但I、II桶小球總數可不等
C.乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,統計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示果蠅的一個細胞,其中數字表示染色體,字母表示基因,不同基因控制著不同性狀.據圖分析下列問題:
(1)從染色體組成情況看,該果蠅為雄果蠅(填“雌”或“雄”);從基因組成情況看,該果蠅經減數分裂可以形成8種配子.
(2)e基因控制性狀的遺傳遵循基因的分離定律,該性狀在雌雄個體中出現的概率大小情況是雄大于雌.
(3)只考慮1、2號染色體,該果蠅與相同性狀的雌果蠅雜交,后代的表現型比例是3:1或2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關系的圖解,其中A〜D表示相關過程,a〜e表示相關物質.據圖判斷下列說法正確的是(  )
A.D過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程
B.葉肉細胞中b的產生速率等于c的產生速率,則植株的干重保持不變
C.a中的O全部來自O2,H全部來自C6H12O6
D.A、B、C、D四個過程在植物體的全部細胞中都能發生

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現代生物科技專題】

在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂,然而它們在生態工程中有著重要的作用,如處理生活污水。請回答下列問題:

(1)生活污水流經某生活污水凈化處理系統中的“厭氧沉淀池”、“曝氣池”和“兼氧池”后得到初步凈化,在這個過程中,微生物通過 呼吸將污水中的有機物分解。

(2)生態工程中所遵循的基本原理有 、協調與平衡原理、整體性原理與系統學與工程學原理等。

(3)一般來說,生態工程的主要任務是對已破壞的 進行修復、重建,對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態系統的生產力,追求 、經濟、社會效益的統一。

(4)很多微生物只能分解某一種有機物,如果想培育出能分解生活污水中多種有機物的“超級微生物”,理論上可以采用 技術對現有微生物進行改造,該技術的核心是 。如果在個體水平上檢測改造的微生物是否符合要求,可采用的檢測方法是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物生理學家做了如下實驗:刺激下丘腦的前部,發現實驗動物有出汗現象,而刺激下丘腦后部,實驗動物則出現寒顫現象。據此做出的推斷,正確的是

A.下丘腦前部是散熱中樞所在地,下丘腦后部是產熱中樞所在地

B.下丘腦前部是產熱中樞所在地,下丘腦后部是散熱中樞所在地

C.下丘腦是調節體溫相對穩定的唯一中樞

D.下丘腦和大腦皮層共同調節人體體溫

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