A. | 該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、能量和酶等 | |
C. | 含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49 | |
D. | 若該DNA復制時發生堿基改變,則噬菌體性狀一定發生改變 |
分析 1、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
2、基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:
①體細胞中某基因發生改變,生殖細胞中不一定出現該基因;
②若親代DNA某堿基對發生改變而產生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現出來;
③不同密碼子可以表達相同的氨基酸;
④性狀是基因和環境共同作用的結果,有時基因改變,但性狀不一定表現.
3、噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,即A=5000×2×20%=2000個,根據堿基互補配對原則,A=T=2000個,C=G=3000個.
解答 解:A、DNA復制方式為半保留復制,因此該過程至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸數目為(100-1)×3000=297000個,A錯誤;
B、噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而合成子代噬菌體所需的場所、原料、能量和酶等均由細菌提供,B錯誤;
C、根據DNA半保留復制特點,100個子代噬菌體均含有31P,但其中只有2個含有32P,因此含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為2:(100-2)=1:49,C正確;
D、由于DNA上有非基因序列,基因中有非編碼序列,密碼子具有簡并性等原因,DNA發生突變并不意味著性狀發生改變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子復制、基因突變等知識,要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程;識記DNA分子復制方式,能運用其延伸規律進行計算;識記基因突變的概念,掌握基因突變與性狀改變之間的關系.
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察細胞結構時,下列說法正確的是
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節細準焦螺旋
B.用光學顯微鏡觀察藍藻細胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結構
C.視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
減數分裂的四分體是指( )
A.配對的一對同源染色體含有四個染色單體
B.細胞中有四個配對染色體
C.體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體
D.細胞中有四對染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于相對性狀的是( )
A. 狗的卷毛和長毛 B. 貓的黑色與白色
C. 豌豆花的紅與白 D. 小麥的有芒與無芒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是6,18 | |
B. | 組成蛋白質的氨基酸之間的肽鍵結構式是 NH-CO | |
C. | 蛋白質了功能的多樣性決定結構的多樣性生物體的氨基酸都只有20種 | |
D. | 雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼指導合成 | |
C. | 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時容易看到細胞膜 | |
B. | 第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處,液泡的體積變小,顏色變深 | |
C. | 第三次觀察前用滴管滴加液體時,不能在顯微鏡的載物臺上進行,以防污染鏡頭 | |
D. | 為了節約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟 |
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