Question

在太空船上處理過的材料做如圖所示實驗：有關此實驗說法中正確的是（　　）

• A、生長素濃度：a＞b＞c=d，①②③④胚芽都出現生長現象
• B、生長素濃度：a＞c=d＞b，①生長最快
• C、生長素濃度：a＞d＞c=b，③生長最快
• D、生長素濃度；a=b=c=d，①②③④生長狀況基本相同

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：引起生長素橫向運輸的原因是單側光或地心引力，而在太空中處于失重狀態．根據題意和圖示分析可知：生長素濃度：a＞b，c=d．生長素能促進生長，具有兩重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．根、芽、莖三種器官對生長素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感．

解答： 解：單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激，生長素向背光側移動，運輸到下部的伸長區，造成背光面比向光面生長快，因此出現向光彎曲，顯示出向光性．根據題意和圖示分析可知：在太空船上，由于失重原因，所以在處理過的材料中，c與d的生長素濃度相等，但單側光照射不受影響，所以a＞b．因此，它們所含生長素濃度的關系是a＞c=d＞b；對于胚芽來說，濃度越大，促進作用越大．
A、生長素濃度應該為a＞c=d＞b，①②③④胚芽都出現生長現象，A錯誤；
B、由于根、芽、莖三種器官對生長素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感．所以生長素濃度為a＞c=d＞b，且①生長最快，B正確；
C、生長素濃度為a＞c=d＞b，且①生長最快，②生長最慢，C錯誤；
D、生長素濃度中只有c=d，③④生長狀況基本相同，D錯誤．
故選B．

點評：本題考查植物生長素的相關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．