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細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本條件是(  )
A、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B、線(xiàn)粒體供能充足
C、保持細(xì)胞的完整性
D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):酶的概念
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧,各組分之間分工合作成為一個(gè)整體,使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行.細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能隨不相同,但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的.
解答: 解:細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,只要考生識(shí)記細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類(lèi)試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是
 
;HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)E約
 
種,區(qū)別在于
 
;現(xiàn)有E共n個(gè),在合成含有三條肽鏈的F過(guò)程中,共產(chǎn)生水分子
 

(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是
 

(4)小分子物質(zhì)G是
 
,是由一分子含氮堿基
 
 
構(gòu)成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(  )
A、ATP脫去全部磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
B、膽固醇是細(xì)胞膜的主要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C、Mg和N均是組成葉綠素的元素,缺Mg會(huì)導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱
D、C8H16O3N2是一種二肽,可水解產(chǎn)生丙氨酸與亮氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述中存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A、①、③、④、⑤、⑥組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B、⑥為該細(xì)胞生命活動(dòng)的進(jìn)行提供大量ATP
C、③、⑤等使得細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行不同化學(xué)反應(yīng)
D、③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示了細(xì)胞的部分質(zhì)膜(細(xì)胞膜)及其周?chē)镔|(zhì),下列關(guān)于其中符號(hào)的描述中,不正確的是(  )
A、○可表示囊泡,包裹著大分子或顆粒從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)
B、◆可表示信號(hào)分子,據(jù)圖分析,該物質(zhì)很可能不能穿過(guò)細(xì)胞膜
C、Y 可表示糖蛋白,可將細(xì)胞膜一側(cè)的信號(hào)傳遞到另一側(cè)
D、=可表示磷脂雙分子層,是膜的主要成分,具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法,正確的是(  )
A、組成細(xì)胞的元素有20多種,其中C元素是最基本元素
B、鷹和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素、化合物在種類(lèi)和含量上都基本相同
C、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、組成血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同,而排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種間或種內(nèi)關(guān)系的表述正確的是(  )
A、寄生生物一定是動(dòng)物,寄主可能是動(dòng)物也可能是植物
B、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果必然導(dǎo)致一種生物的滅亡,另一生物生長(zhǎng)得更好
C、互利共生的兩種生物一旦分開(kāi),兩種生物都不能獨(dú)立生活
D、食物短缺時(shí)鱸魚(yú)以幼小的鱸魚(yú)為食,不屬于捕食,屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,不正確的是(  )
A、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,新陳代謝速度減慢
B、衰老的細(xì)胞,細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C、細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累,從而影響新陳代謝
D、衰老的細(xì)胞呼吸速度加快,細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞中物質(zhì)變化曲線(xiàn)圖形的一部分,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、若該圖形表示細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)量變化,則BC段中染色體:染色單體=1:1
B、若該圖形表示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化,則D時(shí)刻后細(xì)胞中無(wú)同源染色體
C、若該圖形表示染色單體數(shù)量變化,則CD時(shí)刻細(xì)胞核完成重建
D、若該圖形表示細(xì)胞內(nèi)中心粒數(shù)量變化,則CD時(shí)刻完成著絲點(diǎn)分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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