【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B. 細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程
C. 與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體
D. 圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所
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【題目】大豆營養成分鑒定實驗結果見表,據表可知大豆中含有的主要營養成分有
試劑 | 碘液 | 班氏試劑 | 雙縮脲試劑 | 蘇丹Ⅲ |
顏色變化 | 棕黃色 | 淺藍 | 紫色 | 橘紅色 |
A. 蛋白質 B. 還原性糖
C. 蛋白質、脂肪 D. 還原性糖、脂肪
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【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。回答下列問題:
(1)分析上圖,制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術主要有___________、___________。
(2)利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白,再從小鼠脾臟中獲得___________。通過②過程獲得的③是___________,再經過篩選最終可獲得④,該細胞群的特點是______________________。
(3)通過上述方法得到的抗體與常規的血清抗體相比最大的優點是___________。“生物導彈”是借助單克隆抗體的___________作用,能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。
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【題目】鯽魚是我國南方地區常見的一種雜食性淡水魚。若鯽魚生活的水體被金屬離子嚴重污染,會嚴重危害其生長和繁殖。科研人員從鯽魚內臟中分離純化得到一種叫酸性磷酸酶(簡稱ACP)的化學物質,它是生物體內調控磷代謝的重要酶類。為了研究不同金屬離子對該酶活性的影響,科研人員開展了下列探究實驗,所有處理均設置3次重復,實驗持續6個月,期間測定酸性磷酸酶(ACP)的活力,請回答下列問題:
(1)實驗步驟如下:
a.選取健康且大小、生長發育狀況等一致的鯽魚,從其內臟中分離、純化得到ACP,并將其置于適宜pH的緩沖溶液中保存備用。
b.取相同試管若干,并分組編號,向每一支試管中均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是_____________________。
c.分別向不同試管中加入不同濃度的Pb2+、Cd2+、Mg2+、Ca2+以及等量的ACP, 另取一支試管應該加入______________作為對照。
(2)在最適溫度下保溫一段時間后測定該酶的活力。得到如下圖1、圖2曲線:
①從圖1、2曲線中分別得出的結論分別是_______________________、 ________________________。
②從酶的本質屬性分析,鉛(Pb2+)、鎘(Cd2+)處理后酶的活性降低是重金屬鹽影響了酶的_______________所致。
(3)酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應速率與酶濃度的關系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。
①酶通過________________來加速化學反應,溫度是通過影響________________來影響酶促反應速率。
②結合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機理與甲圖中_________(填“b”或“c”)模式相同。
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【題目】人類的單眼皮和雙眼皮是由一對遺傳因子A和a所決定的。某男孩的雙親都是雙眼皮,而他卻是單眼皮。該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是
A. aa、AA、AaB. Aa、Aa、aa
C. aa、Aa、AaD. aa、AA、AA
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【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,錯誤的是
A. 萌發種子細胞內自由水的含量大于休眠種子
B. 淀粉和纖維素是植物體內常見的儲能物質
C. 脂肪是動植物體細胞內良好的儲能物質
D. 有些蛋白質可以調節細胞的新陳代謝
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【題目】DNA分子的雙鏈在復制時解旋,從氫鍵連接處分開的堿基是 ( )
A.鳥嘌呤與尿嘧啶 B.鳥嘌呤與胞嘧啶
C.腺嘌呤與尿嘧啶 D.鳥嘌呤與胸腺嘧啶
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【題目】如圖為內分泌腺及其分泌激素間的關系,其中“+”表示促進,“-”表示抑制。下列相關敘述錯誤的是
A. 每種激素都能對其特定的靶器官、靶細胞起作用
B. 含有GC受體的細胞有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細胞等
C. 機體內GC含量保持相對穩定是因為存在負反饋調節機制
D. 若GC可升高血糖,那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調節方面具有拮抗作用
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【題目】下列哪一組說法不是植物激素和動物激素的共同特點
A. 都是在時間和空間上程序性表達的結果,都受環境的影響
B. 都可以由產生部位運輸到作用部位
C. 不同的植物(或動物)激素協同調節生物體的生命活動
D. 都與靶細胞的特異性受體結合發揮調節作用
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