(12分)藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結果如圖乙所示:
(1)圖甲說明基因與性狀的關系是基因通過______________,進而控制生物的性狀。
(2)親本中開黃花植株的基因型為 。根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷,藏報春花色遺傳遵
循 規(guī)律。
(3)圖乙中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為 ;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
(4)在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致,請設計一個最簡單方案予以判斷。______________________ ___________________
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,引起細胞癌變的根本原因是
A.霉變食物中所含有的致癌物質 B.長期受到電離輻射或x射線照射
C.原癌基因和抑癌基因的突變 D.細胞中酪氨酸酶活性的降低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題
免疫的對象是外物或“非己”,對于外物,免疫系統(tǒng)堅決消滅,而對于自身的正常細胞則“不予侵犯”,這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下說法錯誤的是( )
A.②細胞能直接促進④細胞的形成
B.免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC
C.③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程,①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性
D.直接注射Y物質預防或治療某些疾病,屬于被動免疫
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高三二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
左下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。
(1)左上圖中曲線_______說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群已不宜采取_______保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_________發(fā)生改變,進而導致物種進化。
(2)若左上圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會________。處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是_________。
(3)若左上圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力,其基礎為________。
(4)右上圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級攝入的能量的去向,用恰當?shù)募^和文字將該圖補充完整。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述中,正確的是 ( )
A.葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所
B.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性
C.衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達
D.原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省許昌縣一高高三下學期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關系,圖2表示描述某種生命活動的模型。下列相關分析錯誤的是
A.曲線甲表示血糖的補充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率
B.若E為神經(jīng)中樞,a為細胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素釋放增加和產(chǎn)生渴覺
C.若E為調節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
D.胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高三下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結果如圖乙所示:
(1)圖甲說明基因與性狀的關系是基因通過 ,進而控制生物的性狀。
(2)親本中開黃花植株的基因型為 。
(3)圖乙中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為 ;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
(4)在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致,請設計一個最簡單方案予以判斷。 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于多細胞生物細胞衰老的敘述,不合理的是( )
A.細胞普遍的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于個體的衰老
B.細胞內水分減少,代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一
C.衰老細胞的細胞體積和細胞核體積都會變小,核膜內折
D.“老年斑”的出現(xiàn)表明細胞內物質的交流和傳遞受到影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中不屬于生物共同進化實例的是( )
A.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
B.獵豹捕食斑馬
C.某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾
D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增
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