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下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據圖回答：

（1）圖中②所示的結構名稱是                        。
（2）圖中③、④所示的生物技術名稱分別是              、             。
（3）過程③通常用去核的卵細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養物質豐富外，還因為它                   。
（4）過程④通常用②做受體細胞的原因是                   。

（1）內細胞團（胚胎干細胞）（2）核移植技術轉基因技術（基因工程、DNA重組技術、基因拼接技術）（3）含有促進細胞核全能性表達的物質（4）這些細胞分化程度極低，具有全能性，可以定向地誘導分化為各類細胞

解析

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據圖回答：

（1）圖中①、②所示的結構分別是、。

（2）圖中③、④所示的生物工程技術分別是、。此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術？。（寫出兩種）

（3）過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為。

（4）過程④通常用②做受體細胞的原因是。

（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有。

（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是。

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科目：高中生物 來源：2011屆江西省樟樹中學高三上學期第四次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據圖回答：

（1）圖中①、②所示的結構分別是            、             。
（2）圖中③、④所示的生物工程技術分別是             、              。此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術？                          。（寫出兩種）
（3）過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為                                                     。
（4）過程④通常用②做受體細胞的原因是                              。
（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有                          。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是                          。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省寶雞中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(選做)下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據圖回答：

⑴圖中①、②所示的結構分別是              、______________。
⑵圖中③、④所示的生物工程技術分別是________   ____、                。此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術?                                 (至少答兩種) 。
⑶過程④的完成需要用到的基因操作工具有                                     。
⑷圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是                                 。