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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期三調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手指交疊時，右拇指疊上為顯性(R)，左拇指疊上為隱性(r)。短食指基因為T^S，長食指基因為T^L，此性狀的體現還受性激素的影響，T^S在男性為顯性，T^L在女性為顯性。R/r與T^S/T^L兩對等位基因分別位于兩對常染色體上。一對夫婦均為右拇指疊上、短食指，生有左拇指疊上、長食指的女兒和右拇指疊上、短食指的兒子。則該夫婦再生一個孩子是右拇指疊上、長食指女兒的概率為(　　)

A．1/16 B．3/16 C．3/8 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期第1次考試生物（理）試卷 題型：選擇題

手指交疊時，右拇指疊上為顯性(R)，左拇指疊上為隱性(r)。短食指基因為T^S，長食指基因為T^L，此性狀的體現還受性激素的影響，T^S在男性為顯性，T^L在女性為顯性。R/r與T^S/T^L兩對等位基因分別位于兩對常染色體上。一對夫婦均為右拇指疊上、短食指，生有左拇指疊上、長食指的女兒和右拇指疊上、短食指的兒子。則該夫婦再生一個孩子是右拇指疊上、長食指女兒的概率為

A．1/16 B．3/16 C．3/8 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第一次質量監測考試生物試卷 題型：綜合題

(共14分) )

Ⅰ.人體手指交疊時，右拇指疊上為顯性（R），左拇指疊上為隱性（r）；多指為顯性（B），正常指為隱性（b）。一個多指、左拇指疊上的男人與一個正常指、右拇指疊上的女人婚配，生了一對雙胞胎，其中一個為多指、左拇指疊上的男孩，另一個為正常指、右拇指疊上的女孩。

（1）寫出這對夫婦的基因型。父：__________、母：____________。

（2）寫出這對雙胞胎的基因型。男孩：__________。

（3）假如這對夫婦再生一個孩子，表現型為正常指、左拇指疊上的男孩的概率是_____

Ⅱ.桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現象（即HH個體無法存活），研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容。

實驗方案：，分析比較子代的表現型及比例；

預期實驗結果及結論：

①如果子代，則蟠桃存在顯性純合致死現象；

②如果子代，則蟠桃不存在顯性純合致死現象。

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科目：高中生物 來源：長春外國語學校2010高一下學期第一次月考 題型：填空題

人體手指交疊時，右拇指疊上為顯性（R），左拇指疊上為隱性（r）；多指為顯性

（B），正常指為隱性（b）。一個多指、左拇指疊上的男人與一個正常指、右拇指疊上的女人婚配，生了一對雙胞胎，其中一個為多指、左拇指疊上的男孩，另一個為正常指、右拇指疊上的女孩。

（1）寫出這對夫婦的基因型。父：__________、母：____________。

（2）寫出這對雙胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。

（3）假如這對夫婦再生一個孩子，表現型為正常指、左拇指疊上的男孩的概率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體手指交疊時，右拇指疊上為顯性（R），左拇指疊上為隱性（r）；多指為顯性（B），正常指為隱性（b）。一個多指、左拇指疊上的男人與一個正常指、右拇指疊上的女人婚配，生了一對雙胞胎，其中一個為多指、左拇指疊上的男孩，另一個為正常指、右拇指疊上的女孩。

（1）寫出這對夫婦的基因型。父：??????__________、母：____________。

（2）寫出這對雙胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。

（3）假如這對夫婦再生一個孩子，表現型為正常指、左拇指疊上的男孩的概率是_____。

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