科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中I側為細胞膜內側,Ⅱ側為細胞膜外側 |
B、脂質分子可優先通過細胞膜與圖1中A密切相關 |
C、圖2中E為突觸后膜,F為突觸前膜,C物質被釋放出來依靠主動運輸 |
D、圖2中C名稱為神經遞質,C與D結合后,突觸后膜電位可以由外正內負變為外負內正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被食者 捕食者 |
綠藻 | 螺師 | 水草 | 輪蟲 |
螺獅 | √ | √ | ||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ |
輪蟲 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
張某家族 | 李某家族 | |||||||
9號 | 10號 | 15號 | 17號 | I-1 | I-2 | II-1 | II-2 | II-3 |
A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶和ATP在細胞代謝中的作用相同 |
B、所有的細胞代謝都需要酶和ATP的共同參與 |
C、酶和ATP在細胞內合成的場所相同 |
D、細胞的能量供應和利用需要多種酶和ATP的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應過程所必需的活化能酶從而提高化學反應速率 |
B、活細胞能通過轉錄、翻譯產生酶,或通過轉錄產生酶 |
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體的內環境中起作用 |
D、酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段 |
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