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請回答下列有關植物遺傳的相關問題:

(1)某種花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種。

自然狀態下該種植物一般都是 ????? (純合子/雜合子):若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是??????????? ;然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的是??????????

已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(YyRr)控制。只要r基因純合時植株就表現為細莖,當只含有R一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其它表現為粗莖。若基因型為YyRr的植株自然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為????????????

(2)節瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗:

對實驗一數據進行統計學分析,發現F2性狀分離比接近于3103,據此推測節瓜的性別類型由???? 對基因控制。

若第一對基因以Aa表示,第二對基因以Bb表示,第三對基因以Cc表示……,以此類推,則實驗一F2正常株的基因型為???????????? ,其中純合子的比例為 ???????? 。實驗二親本正常株的基因型為?????????

為驗證上述推測,分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為? 的植株測交,實驗一F1正常株測交結果應為?????? ,實驗二F1正常株測交結果應為?????????????

 

【答案】

1)①純合子??? 防止自花受粉??? 避免外來花粉的干擾②粗莖∶中粗莖∶細莖=934

2①兩(或“2”)?? AABBAABbAaBBAaBbaabb(或A_B_aabb)? 1/5?? AABb(或AaBB

aabb??? 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1?? 全雌株:正常株=1:1

【解析】

試題分析:(1)①該種植物花受粉、閉花傳粉,故一般都是純合子。進行雜交時,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花受粉。人工授粉后要套紙袋,避免外來花粉的干擾。

YyRr的植株自然狀態下繁殖,為自交,子代為9Y_R_(粗莖):3yyR_中粗莖):3Y_rr(細莖)1yyrr(細莖),即粗莖∶中粗莖∶細莖=934

2實驗一F2性狀分離比接近于3103,即9:3:3:1,符合含2對等位基因雜合子自交的子代性狀分離比。

實驗一F1正常株的基因型為AaBb,自交得到F29A_B_:1aabb:3aaB_:3A_bb,故F2正常株的基因型為A_B_aabbAABBAABbAaBBAaBbaabb)。A_B_比例為9/16aabb比例為1/16,即F2正常株比例為10/16,其中純合子AABB比例為1/16aabb比例為1/16,故純合子的比例為2/16/(10/16)= 1/5. 實驗二F1性狀分離比為1:1,故親本全雌株為純合子,故親本正常株有1對基因純合,1對基因雜合,即為AABbAaBB,如果純合全雌株aaBB,則親本為aaBB×AABbF1都是A_B_(正常株),不符題意,或者親本為aaBB×AaBB,子代為1 AaBB(正常株):1aaBB全雌株)。F1 AaBB(正常株)自交,F23A_B_(正常株): 1aaBB全雌株),符合題意。如果純合全雌株AAbb,則親本為AAbb×AABb,子代為1 AABb(正常株):1AAbb全雌株),F1 AABb(正常株)自交,子代為3 A_B_(正常株):1 AAbb全雌株),符合題意,或者親本為AAbb×AaBBF1都是A_B_(正常株),不符題意。實驗二綜上所述,當親本純合全雌株aaBB時,正常株為AaBB;當親本純合全雌株AAbb時,正常株為AABb

③設全雌株aaB_,實驗一F1正常株AaBbaabb測交,子代為1AaBb(正常株):1aabb(正常株):1 aaBb全雌株):1 Aabb(全雄株)驗二F1正常株AaBBaabb測交,子代為1AaBb(正常株):1 aaBb全雌株);如果全雌株A_bb,結果一樣。

考點:本題考查遺傳定律運用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請回答下列有關植物光合作用的生理活動過程的問題。

(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強度和體內有機物的量與環境因素的關系,請
回答:
①由圖甲可知,光合作用強度和光照強度的關系是                         。(2分)
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                            。(2分)
③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應點的差值表示              ,由圖可知,在溫度為           時最有利于小麥增產。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強度為a時,影響光合作用的因素是                 。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內畫出在光照強度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖(3分)。

(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化。得到如下結果,請回答問題:

組別




溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化(mg)*
-1
-2
-3
-4
光照后的重量變化(mg)*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為         mg,實驗前后氧氣產生量最少的是第         組葉片。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分) 請回答下列有關植物激素的問題:

I.現在食品安全已受到人們日益關注。一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂,從而抑制發芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康。

(1)青鮮素和             (一種植物激素)的作用類似,這類人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質被稱為                

(2)青鮮素殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,青鮮素導致細胞癌變的機理是使                 ,從而導致正常細胞分裂失控而癌變。

(3)科研人員以小鼠為實驗材料,對青鮮素毒害性進行了檢測,結果如圖甲。該實驗檢測有毒物質毒性的指標是             ,請根據實驗結果提出一條關于青鮮素使用的指導意見:                 。   

 

Ⅱ.樹葉到了秋天往往會大量脫落,經研究發現,這是因為乙烯能促進離層區(如圖乙)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區細胞的細胞壁導致葉柄脫落;葉柄離層區細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙。

(1)根據酶 X 的生理作用分析,它可能是         酶和         酶。

(2)根據圖丙可知,當遠基端生長素濃度           近基端生長素濃度時,葉柄脫落。已知生長素只能單方向的從遠基端向近基端進行極性運輸,這種運輸是細胞的          運輸。結合對圖丙的分析,可得出葉柄內生長素的運輸對乙烯合成的作用是          

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請回答下列有關植物光合作用的生理活動過程的問題。

(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強度和體內有機物的量與環境因素的關系,請

回答:

①由圖甲可知,光合作用強度和光照強度的關系是                          。(2分)

②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                             。(2分)

③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應點的差值表示               ,由圖可知,在溫度為            時最有利于小麥增產。

④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強度為a時,影響光合作用的因素是                  。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內畫出在光照強度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖(3分)。

(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化。得到如下結果,請回答問題:

組別

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化(mg)*

-1

-2

-3

-4

光照后的重量變化(mg)*

+3

+3

+3

+2

* 指與暗處理前的重量進行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值

假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為          mg,實驗前后氧氣產生量最少的是第          組葉片。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關植物激素的問題。

(1)當棉花生長到一定高度后,棉農常常會摘掉其頂芽,目的是解除________________,促進側芽發育成枝條,原理在于:____________________。在種植煙草(獲取煙葉)時,為了避免植株長得太高,煙農往往會進行打頂,但又要避免腋芽的生長,請利用生長素作用原理,提供一條可行的措施: ______________________。

(2)番茄果實成熟過程中,乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規律如圖1。從該圖可得出乙烯的生理作用是能促進______________________________________________________。

 

(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如圖2所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起________作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的________(A點、B點、C點)。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是________________________________________________________________________

 

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