觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題：
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于器官層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一片刺槐林在生命系統中應屬于 層次。
科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省永定縣湖雷中學高一入學教育考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于器官層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一個刺槐林在生命系統中應屬于 層次。
（4）生命系統層層相依，又各自有特定的 、 、 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古巴市一中高一上學期10月月考生物試卷 題型：綜合題
觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題：葉肉細胞→組織→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于器官層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一片森林在生命系統中應屬于 層次。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南省方城一高高一上學期第一次（9月）月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（5分)觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題：
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于“器官”層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一片刺槐林的生命系統，應屬于 層次。
（4）在刺槐和大腸桿菌體內，最基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是 和 。
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高一入學教育考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于器官層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一個刺槐林在生命系統中應屬于 層次。
（4）生命系統層層相依，又各自有特定的 、 、 。
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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一入學教育考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
觀察分析下列生命系統的結構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態系統→生物圈
（1）以上生命系統中屬于器官層次的是 。
（2）在生命系統各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是 。
（3）一個刺槐林在生命系統中應屬于 層次。
（4）生命系統層層相依，又各自有特定的 、 、 。
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