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在豌豆中,控制種子黃色(Y)的等位其因對于綠色(y)顯性,圓形(R)對于褶皺(r)顯性,現選擇兩親本進行一次雜交實驗,通過統計得出子代的表現型及比例為:黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=3:1:3:1,則親本的基因型組合可能是        

A.YyRr和YyrrB.Yyrr和YyRRC.YyRr和YyRr D.YyRR和yyRr

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:071

(2008無錫模擬)分析下列有關材料,結合相關知識回答問題:

(一)豌豆和果蠅都是非常好的遺傳實驗材料,孟德爾曾利用豌豆做實驗材料發現了兩大遺傳規律。摩爾根曾利用果蠅做實驗材料發現了遺傳學第三定律和伴性遺傳現象,F某學校生物興趣小組準備利用豌豆做有關伴性遺傳的實驗;你認為可以嗎?為什么?

________________________________________________________。

(二)在豌豆中,有黃色子葉(Y)對綠色子葉(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,用黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)兩種豌豆作親本,培育綠色圓粒豌豆供農民使用。

(1)第1年對作為母本的豌豆應該作________處理,這項工序應該在開花________(填“前”或“后”)進行。

(2)如果從播種到收獲種子需要一年,第________年開始出現綠色圓粒豌豆種子,它約占群體的比例為________,其中純合體與雜合體的比例為________;若用單倍體育種,開始出現綠色圓粒豌豆約占群體的比例為________。

(三)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅,一些個體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱關系,但已知該對性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩組雜交實驗判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

兩組雜交實驗:①________________;②________________________。

預測結果和結論:________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省交大附中高三第三次診斷生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

I .(14分)報春花的花色表現為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,且都為完全顯性的關系。顯性基因A 控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據此回答:
 
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是           ;蛐虯aBb的植株的
表現型是           
。2)現有AABB、aaBB和aabb三個純種報春花品種,為了培育出能穩定遺傳的黃
色品種,某同學設計了如下程序:
①選擇_____  __   ____兩個品種進行雜交,得到F1種子;
② F1種子種下得Fl植株,F1自交得F2種子;
③ F2種子種下得F2植株,F2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
④重復步驟三若干代,直到后代不出現性狀分離為止。
(3)根據上述程序,回答相關問題:
①F1植株能產生比例相等的四種配子,原因是:                                
②報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應該怎樣處理?                         
③F2植株中開黃花的占          ,在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占         。
Ⅱ.(8分)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。
某興趣小組為了探究生長素和乙烯的濃度對黃化豌豆幼苗切段生長的影響,做了如下實驗:適宜的溫度條件下,在不同濃度生長素的培養液中,各放入等量、適量且生長狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源。結果在培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長所受的抑制也越強。請回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內細胞缺乏_______ (結構)。
(2)實驗材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:______   ______。
(3)由于本實驗需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長或抑制程度,則該實驗有不嚴謹之處,請指出:______    ___     ___。
(4)該實驗需設計一個表格記錄實驗結果,表格上應記錄的項目有__ _     _。(至少寫出兩點)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在豌豆中,控制種子黃色(Y)的等位基因對于綠色(y)顯性,圓形(R)對于褶皺(r)顯性,右表表示一次雜交實驗的結果,親本的基因型可能是

豆莢和種子的表現型

數量

黃、圓

32

黃、皺

29

綠、圓

12

綠、皺

9

A.YyRr和Yyrr                 B.Yyrr和YyRR

C.YyRr和YyRr                D.YyRR和yyR

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在豌豆中,控制種子黃色(Y)的等位基因對于綠色(y)顯性,圓形(R)對于褶皺(r)顯性,右表表示一次雜交實驗的結果,親本的基因型可能是

豆莢和種子的表現型
數量
黃、圓
32
黃、皺
29
綠、圓
12
綠、皺
9
A.YyRr和Yyrr                B.Yyrr和YyRR
C.YyRr和YyRr               D.YyRR和yyR

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省無錫市輔仁高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在豌豆中,控制種子黃色(Y)的等位其因對于綠色(y)顯性,圓形(R)對于褶皺(r)顯性,下表表示一次雜交實驗的結果,親本的基因型可能是

        豆莢和種子的表現型
        數量
        黃、圓
        32
        黃、皺
        29
        綠、圓
        12
        綠、皺
        9
        A.YyRr和YyrrB.Yyrr和YyRR
        C.YyRr和YyRrD.YyRR和yyRr

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