Question

下圖表示人體內某些分泌細胞及對應激素之間的關系。請據圖回答：

（1）若“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，則圖中a細胞為________，B激素為________，①處的作用為________（用“＋”和“－”表示）。這種激素分泌的調節方式叫________。

（2）甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性，某同學由“高溫能影響酶的活性”聯想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”。該同學以小白鼠為實驗對象進行探究，請你幫助完成下列問題：

實驗材料和用具：正常的實驗小白鼠2組、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等。

實驗步驟：

①將正常的小白鼠等分成A、B兩組，觀察并記錄其生理狀況。

②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除，小白鼠出現精神萎靡、食欲不振等現象。

③________________________。

④________________________。

一段時間后，觀察并記錄其生理狀況。

實驗結果的預測和結論：

①________________________；

②________________________；

③__________________________。

Answer 1

答案：
解析：

（1）下丘腦（神經分泌）細胞　促甲狀腺激素　一　（負）反饋調節； 　　（2）③量取兩組等量的甲狀腺激素制劑，一組進行水浴高溫處理，然后冷卻至與另一組溫度相同；（2分） 　　④在相同的適宜外界環境條件下，向A組小白鼠注射適量的甲狀腺激素制劑，向B注射等量的經過高溫水浴處理的甲狀腺激素制劑；（2分） 　　實驗結果的預測和結論；（6分） 　　①如果B組小白鼠的生理狀況和A組一樣，說明高溫不影響甲狀腺激素的活性； 　　②如果B組小白鼠精神萎靡、食欲不振，說明高溫能降低甲狀腺激素的活性； 　　③如果B組小白鼠的興奮性比A組高，說明高溫能提高甲狀腺激素的活性。