分析 分析A圖:1號試管中的菌體集中在培養液的表層,說明是好氧菌;2號試管的菌體在培養液的均勻分布,說明是兼性厭氧菌;3號試管的菌體集中在培養液的底層,說明是厭氧菌.
分析B圖:a曲線,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度減慢,說明是厭氧菌;b無氧時繁殖速度較慢,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度增加,說明是兼性厭氧菌;c氧氣濃度到一定程度,才能繁殖,說明是好氧菌.
分析C圖:乙裝置通入氧氣,說明是果醋的發酵裝置,甲裝置是發酵的原料,丙裝置是發酵的產物醋酸.
解答 解:(1)B圖中a曲線,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度減慢,說明是厭氧菌,對應于A圖中的3號試管;b曲線表示無氧時繁殖速度較慢,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度增加,說明是兼性厭氧菌,對應于A圖中2號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度;c曲線表示氧氣濃度到一定程度,才能繁殖,說明是好氧菌,對應于A圖中的1號試管.
(2)醋酸菌是嗜氧菌,藍藻是自養型生物,酵母菌是兼性厭氧菌,因此從含有酵母菌、醋酸菌、藍藻的培養液中分離出酵母菌,可以在無光、無氧(或加入抗生素)的條件下進行培養.對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數可以使用稀釋涂布平板法接種計數.
(3)據圖C分析,乙瓶進行的是有氧發酵,可以進行醋酸發酵,醋酸發酵的溫度為30~35℃.酒精發酵需要無氧環境,產生酒精的同時還產生大量二氧化碳,因此要將該裝置改為酒精的發酵裝置,不需要通入空氣、但要增加一個排氣口并連上一根長彎管(防止雜菌、灰塵污染),同時.將葡萄汁加入發酵瓶內要注意預留$\frac{1}{3}$的空間,.為提高酒精產量,可在葡萄汁中加入葡萄糖,但濃度不宜過高,原因是濃度過高會導致酵母菌失水死亡關.果酒制作的原理:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2(+能量).
故答案為:
(1)3、2、1
(2)無光、無氧 稀釋涂布平板法
(3)乙 30~35℃不需要通入空氣 $\frac{1}{3}$ 濃度過高會導致酵母菌失水死亡關 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
點評 本題結合圖解,考查微生物的培養和分離、果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理;能根據微生物的特點,選擇分離微生物的合適方法.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發酵使用的菌種均為原核細胞 | B. | 發酵原材料均需高溫高壓滅菌 | ||
C. | 發酵過程中發酵液pH均會降低 | D. | 發酵過程中都需要密閉發酵罐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 常用纖維素酶和果膠酶將奶牛組織分散成單個細胞 | |
B. | 常用顯微注射技術將人血清白蛋白基因導入受體細胞 | |
C. | M應該包括早期胚胎培養、胚胎移植等過程 | |
D. | 在重組細胞中檢測到人血清白蛋白基因,說明目的基因在受體細胞中完成了表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的發酵菌種相同,代謝類型也相同 | |
B. | 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 | |
C. | 果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發酵條件 | |
D. | 制作果酒和果醋時可用體積分數為70%的酒精對發酵瓶消毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物、原核生物都可利用氨基酸脫水縮合形成多肽或蛋白質,產生水 | |
B. | 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 | |
D. | 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關密碼子的說法,正確的是
A.不同的密碼子可以決定同一種氨基酸
B.每種氨基酸都只能由一個密碼子決定
C.不同的氨基酸可以由同一個密碼子決定
D.基因突變后的密碼子改變一定使其決定的氨基酸改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦所生子女中,性狀差別很多,這種變異主要來自
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環境的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•泉州期末)圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞器中發生的化學反應.請回答下列問題(在“[]”中填寫數字或符號,在“橫線上”填寫文字):
(1)請從①~④中選出兩個生物大分子為[ ],5種細胞器中都含有的有機物是 .
(2)具有①結構的物質存在于[ ]中,用無水乙醇提取該類物質后,在濾紙條上物質分離的原因是 .
(3)能夠合成③物質的細胞器有[ ],在這些細胞結構中進行的反應分別是[ ].
(4)能發生堿基互補配對的細胞器是[ ].
(5)圖c所示反應發生在 上,圖d所示反應發生在 上,兩者都參與細胞的能量代謝.
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