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【題目】下圖表示用云母片(生長素不能透過)插入胚芽鞘的尖端的不同部位,從右邊用光照射,胚芽鞘的生長狀況將是( )

A. 甲向右彎曲 B. 甲向左彎曲 C. 乙向右彎曲 D. 乙向左彎曲

【答案】BC

【解析】

考點是植物向光性,考查對胚芽鞘向光彎曲機理的理解和在新的情境下利用相關知識分析和解釋問題的能力

生長素在頂端橫向運輸受單側光的影響,使向光一側分布少,背光一側分布多。因此當生長素向下運輸時,頂端下部背光的一側生長素分布多,細胞生長快,向光的一側生長素分布少,細胞生長慢,從而彎向光源生長,乙圖中云母片插在頂端下面,故不會影響生長素的分布乙向右彎曲。甲圖中的處理阻斷了胚芽鞘頂端背光側的生長素向下運輸,使頂端下部背光測的生長素分布反而少了,結果使胚芽鞘向左彎曲,選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下,下列有關敘述中正確的是

A. 若3號體細胞中不含此病的致病基因,則此病在人群中男性發病率高于女性

B. 若l號和3號體細胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若l號體細胞中不含此病的致病基因,3號體細胞中含此病的致病基因,則4號的外祖父不是該病患者

D. 若2號為雜合子,則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程。有關敘述正確的是(   )

A. 細胞Ⅲ均能識別抗原

B. 在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與

C. 細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同,功能也不同

D. 圖中免疫活性物質是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在( )

A. 常染色體上 B. X染色體上 C. Y染色體上 D. 線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中a、b兩條曲線分別代表兩種植物葉片光合作用速度在一天內的變化。

(1)在12時左右,a、b兩植物光合作用速度差別較大,研究發現兩植物此時氣孔都大量關閉,造成兩植物吸收____________減少,但10-12時,b植物光合作用速度可以隨____________增加而增大,說明至少12時之前對于b植物來說C02濃度____________(有/沒有)成為光合作用限制因素。

(2)科學家推測a、b植物在利用低濃度的C02能力上有不同,于是在光照等其他條件適宜的情況下,分別測量了a、b兩植物在不同C02濃度情況下的光合作用強度,得到如圖2的結果(正常大氣C02濃度約在300uL·L-1)。結合圖1可知圖2中曲線____________(1或2)代表b植物,若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內,生長首先受影響的植物是____________植物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育轉基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關結構或個體,數字代表過程、方法.下列有關說法錯誤的是( )

A. 圖中過程1-7所涉及的生物技術有動物細胞培養、早期胚胎培養、胚胎移植、細胞核移植

B. 通過1、2過程獲取分散的細胞時,用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶),當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現象稱為接觸抑制

C. 圖中動物細胞培養過程中應將細胞置于5%CO2的氣體環境中.此培養過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的抗生素

D. 通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養物質豐富外,還因為它含有促進細胞核全能性表達的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與植物代謝有關的示意圖中,正確的是(  )

①圖A表示玉米的根部細胞CO2釋放量的變化與氧含量的關系

②圖B表示洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生質體積的變化與時間的關系

③圖C表示當輪藻細胞外K+濃度大于0且小于m時,輪藻細胞內K+濃度與時間的關系,達到最高值時限制因素是載體的數量有限

④圖D表示小球藻內含碳化合物的變化(0-m期間光照,m-n期間黑暗)(圖中C3為三碳化合物)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。回答下列問題。

1)同學甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進行自由組合的是_________________

2)同學乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現的概率為_________________;若進行反交,子代中白眼個體出現的概率為_________________

3)為了驗證遺傳規律,同學丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進行雜交得到F1F1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結果中,能夠驗證自由組合定律的F1表現型是_________________F2表現型及其分離比是_________________;驗證伴性遺傳時應分析的相對性狀是_________________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現型及其分離比是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的四個部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細胞的部分亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

1)圖中,屬于低等植物細胞的是________(填編號),這是因為其含有[ ]________[ ]________;四種類型的細胞都含有的細胞器是__________

2)圖中的Ⅰ中,結構c的主要功能是______________________________________________ 3)有的同學說:“處于有絲分裂間期的細胞Ⅰ,細胞核中的主要變化是DNA分子的復制和蛋白質的合成”,你認為他的說法正確嗎? __________(填“正確”或“不正確”)

4)若圖中的Ⅱ表示根尖分生區細胞,則該圖像中應該去掉的結構有____________(填字母),且該細胞在顯微視野中的形狀一般為__________

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