下列哪項不是孟德爾研究遺傳實驗獲得成功的原因？
| A．選用具有穩定的、容易區分的相對性狀的豌豆作為實驗材料 |
| B．選用異花傳粉的豌豆為實驗材料 |
| C．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對相對性狀的遺傳 |
| D．運用統計學方法對實驗結果進行了分析 |
科目：高中生物 來源：2012-2013福建省安溪一中高二上學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪項不是孟德爾成功的原因（ ）
| A．選擇合適的實驗材料 | B．使用先進的實驗設備 |
| C．運用數學的統計方法 | D．對每一對相對性狀分別研究 |
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東東莞市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是孟德爾研究遺傳實驗獲得成功的原因？
A．選用具有穩定的、容易區分的相對性狀的豌豆作為實驗材料
B．選用異花傳粉的豌豆為實驗材料
C．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對相對性狀的遺傳
D．運用統計學方法對實驗結果進行了分析
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科目：高中生物 來源：2013屆河南省濮陽市高二上學期期末生物試卷 題型：選擇題
假設一演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法，是在觀察和分析的基礎
上提出問題以后，通過推理和想象提出問題的假設，根據假設進行演繹推理，再通過實驗
檢驗演繹推理的結論。孟德爾在豌豆雜交實驗中使用了這種方法，下列哪項不是孟德爾的
假設： ( )
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．生殖細胞中的遺傳因子是成對存在的
C．生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此離，分別進入不同的配子中
D．受精時雌雄配子的結合是隨機的
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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