【題目】種植玉米等農作物時要“正其行，通其風”，體現了
A. 光照強度對光合作用的影響
B. 光照強度和CO2濃度對光合作用的影響
C. 呼吸作用強度對積累有機物的影響
D. 光照長短和溫度對積累有機物的影響
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某農田生態系統的碳循環模式圖，圖乙是麥田中的主要食物關系，圖丙表示群落演替過程中植物的種數、植物的個體數與巖石體積的關系。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中涉及的食物鏈是_______________________________________（用圖甲中的字母與箭頭表示）。
（2）圖乙中田鼠繁殖期間需要更多食物，聯系此食物關系，田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要是____________________和__________________。
（3）圖乙麥田退耕后，人們在其中種植了部分本地樹種，這種活動改變了群落演替的__________________ (填“方向”“速度”或“方向和速度”)。與麥田相比，樹林中動物分層現象較復雜，原因是__________________。
（4）圖乙植物和田鼠之間的信息傳遞是 __________ (填“雙向”或“單向”)的。
（5）圖丙可看出植物的種數取決于____________________的不同。
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【題目】下圖為種群數量的增長示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 改善空間和資源條件可提高K值
B. 曲線X表明種群數量在理想條件下快速增長
C. 曲線Y表明種群數量的增長受環境阻力的制約
D. BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
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【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同
B. 細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C. 若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強
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【題目】細胞生命活動所需能量主要是由
A. 核糖和脫氧核糖氧化分解供給的B. 葡萄糖氧化分解供給
C. 蔗糖和乳糖氧化分解供給的D. 淀粉和肝糖元氧化分解供給的
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【題目】如圖表示細胞核內某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是
A. 此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸
B. 真核細胞中此過程發生的唯一場所是細胞核
C. 正常情況下，a、d鏈都應該到不同的細胞中去
D. b鏈中(A+G)/(T+C)的值一定與c鏈中的相同
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【題目】假定在一個維持平衡的密閉生態系統中，有一條魚、一株水草和一只田螺，如果把魚去掉，下列情況最先發生的是 （ ）
A. 光合作用加快 B. 植物會死掉 C. 水中的氧氣濃度增加 D. 水的酸性增加
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【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面敘述正確的是（ ）
A. ①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小
B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙，應選用②③
C. 若視野中有異物，移動裝片，異物不動，則異物位于③中
D. 從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
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