開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中生物 來源：2010年全國普通高等學校招生統一考試（上海卷）生命科學試卷 題型：綜合題
(九)分析有關生物進化的資料，回答問題。（9分）
56. 自然界中任何生物的個體數都不可能無限增加。根據達爾文自然選擇學說，這是因為 。
57. 右圖表示自然選擇對種群的3種作用類型，圖②代表長頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來，該選擇類型可由圖 代表。這三種選擇類型中，最易產生新種的是圖 。
右圖表示某種兩棲動物3個種群在某山脈的分布。在夏季，種群A與B、種群A與C的成員間可以通
過山脈遷移。有人研究了1990至2000年間3的棲息地之間建了礦，1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來氣溫逐漸升高，降雨逐漸減少。
58. 建礦之后，種群B可能消失，也可能成為與種群A、C不同的新種。
分析種群B可能形成新種的原因： 。
下表是種群A、C的規模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數據，表中為各自隱性基因的頻率。
| 年份 | 種群A[來源:學科網ZXXK] | 種群C[來源:學,科,網] | ||||
| 規模 | t（%） | w（%） | 規模 | t（%） | w（%） | |
| 1900 | 46000 | 5 | 1 | 1000 | 5 | 1 |
| 1920 | 45000 | 5.5 | 1 | 850 | 7 | 1 |
| 1940 | 48000 | 7 | 1 | 850 | 9 | 0.8 |
| 1960 | 44000 | 8 | 1 | 800 | 12 | 0.6 |
| 1980 | 42000 | 6 | 1 | 600 | 10 | 0.8 |
| 2000 | 400 00 | 5 | 1 | 550 | 1 1 | 1 |
D.受氣候影響更大查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省葫蘆島市五校協作體高三上學期模擬考試生物卷 題型：選擇題
右圖中的a和b分別表示在理想狀態下和在自然環境中某生物種群的數量變化曲線。下列對曲線的解釋正確的是( )
A．如果種群數量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數量增長曲線為“S”型
B．如果種群數量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數量增長曲線接近于“J”型
C．當種群數量由零逐漸增大到K值時，表示種群增長的“剩余空間”逐漸縮小，種群數量不再增長
D．陰影部分表示種群內個體數
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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省葫蘆島市五校協作體高三上學期模擬考試生物卷 題型：單選題
右圖中的a和b分別表示在理想狀態下和在自然環境中某生物種群的數量變化曲線。下列對曲線的解釋正確的是( )
| A．如果種群數量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數量增長曲線為“S”型 |
| B．如果種群數量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數量增長曲線接近于“J”型 |
| C．當種群數量由零逐漸增大到K值時，表示種群增長的“剩余空間”逐漸縮小，種群數量不再增長 |
| D．陰影部分表示種群內個體數 |
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