請根據下圖分析回答：
（1）在圖中的Y鏈上各堿基的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）Z鏈從細胞核中移到細胞質中的＿＿＿＿。
（3）DNA分子復制是在哪個位置解旋？（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（4）若X鏈是合成Z鏈的模板，則Z鏈的堿基順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）這一DNA分子中堿基順序的改變稱為＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內抗體的產生、病毒增殖與疾病程度之間的關系的曲線變化圖。請根據下圖分析回答：
（1）在a、b、c曲線中，表示病毒增殖的曲線是_________，表示抗體產生的曲線是_________。
（2）由曲線變化特點看出，再次感染該病毒比初次感染時體內抗體水平產生明顯_________，而且出現抗體的時間_________。
（3）如果在初次感染前一周給人體注射過相應的疫苗，結果在其感染后未有明顯病癥出現，原因是人體內_________。這種免疫方式屬于特異性免疫中的_________。
（4）請在上圖中畫出（3）題感染病毒后人體內抗體產生與病毒增殖關系的曲線圖。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示的是生物表現型、基因型與環境條件間的關系及變異的類型與來源。請根據下圖分析回答：
（1）圖中①表示的是____________；②表示的是____________；②與①相比，主要區別在于_________________________。
（2）⑤在自然環境中主要是通過細胞的_________兩個過程實現的。若③表示一種分子水平的變化，則產生這種變化的“誘因”可能有_________、_________和生物因素。
（3）突變基因遺傳給后代的途徑是_________和_________。
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科目：高中生物 來源：2010屆山東省師大附中高三二模生物卷 題型：綜合題
請根據下圖分析回答：
（1）在圖中的Y鏈上各堿基的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）Z鏈從細胞核中移到細胞質中的＿＿＿＿。
（3）DNA分子復制是在哪個位置解旋？（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07宿遷市四模）（7分）在光合作用發現和研究過程中有許多著名的實驗，其中美國科學家用水綿進行光合作用的實驗是其中之一。請根據下圖分析回答問題：
（1）恩格爾曼選擇水綿作為研究材料的優點是___________________________，好氧細菌的作用是_____________________________。
（2）將水綿和好氧細菌制成臨時裝片，為排除外界環境的干擾，必須放在___________________環境里。（3）用極細的光束照射到水綿的某部位，通過顯微鏡觀察發現到的現象是__________________________。
（4）如果臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌的分布特征是______________________________________。
（5）該實驗證明________________________________________________。
（6）恩格爾曼在以上實驗的基礎上，緊接著又做了一個實驗：他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇地發現大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區域。從這一實驗你能得出什么結論?
_______________________________________________________________。
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