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【題目】下列有關轉基因技術的敘述,正確的是

A. 目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外

B. 轉基因技術過程中所用到的工具酶為解旋酶

C. 目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發生基因突變

D. 常使用的載體為質粒,質粒是一種蛋白質

【答案】A

【解析】基因工程中,目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外,A正確;轉基因技術過程中所用到的工具酶為限制酶和DNA連接酶,B錯誤;目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發生了基因重組,C錯誤;常使用的載體為質粒,質粒是一種DNA,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:
(1)培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中 , 并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發揮作用.
(2)構建基因表達載體時,可利用酶連接被限制酶切開的鍵.
(3)組成基因表達載體的單體是 . 基因表達載體中的啟動子是識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過(填過程)合成mRNA.目的基因表達的翻譯過程的終止信號是
(4)用兩種限制酶Xba I和Sac I(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構建基因表達載體,應選用圖中的何種Ti質粒?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細胞分裂過程中DNA分子數與細胞分裂時間的關系圖,根據細胞分裂的有關知識,你認為正確的是( )

A.兩圖都同時適用于細胞的有絲分裂和減數分裂
B.乙圖中a點的縱坐標可以表示為n
C.兩圖中的cd段出現的原因相同
D.兩圖中的ab段出現的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環境中的實際增長曲線,關于曲線的敘述不正確的是( )

A.比較兩條曲線,表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長速率
B.嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
C.de段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率
D.c點時種群的年齡組成是增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內組成DNA的五碳糖是

A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 脫氧核糖 D. 半乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國生物學家馬古利斯于1970年提出了關于線粒體和葉綠體的內共生起源學說。她認為,細菌和藍藻被原始真核單細胞生物吞噬后,在長期的共生過程中演化成了線粒體和葉綠體,如下圖所示。

請回答問題:

(1)從細胞類型上分類,藍藻與小球藻最大的區別是_____________________。

(2)原始真核單細胞生物吞噬細菌、藍藻的方式體現了細胞膜的哪項功能_________ ;由線粒體和葉綠體的形成過程,推測這兩種細胞器內可能含有_________(細胞器)。

(3)線粒體、葉綠體之所以具有雙層膜結構,是因為內層膜是被吞噬的單細胞生物的膜,其外層又包裹了_________的細胞膜。

(4)葉綠體和線粒體都能顯著增大自身膜面積,試分別寫出二者增大面積的方式_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以成為人體第三道防線的結構是( )

①骨髓、诒馓殷w、哿馨图毎、芸贵w ⑤紅細胞、尥淌杉毎

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示,請分析回答問題:

(1)培養基中加入化合物A的目的是篩選 , 這種培養基屬于培養基。對培養基進行滅菌的常用方法是。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的
(3)培養若干天后,應選擇培養瓶中化合物A含量的培養液,接入新的培養液中連續培養。
(4)轉為固體培養時,常采用法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(5)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關鍵是。
(6)在實驗中,研究者想統計目的菌數目,可以每隔24小時統計一次菌落數目,并選取時的記錄作為結果,這樣可以防止因培養時間不足導致遺漏細菌數目。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類與環境的敘述,錯誤的是( )
A.酸雨會破壞水體的生態平衡
B.大氣中的CO2 濃度的增加會使全球氣候變暖
C.人口的過度增長會增加對地球資源的消耗
D.平流層中臭氧含量變化與紫外線對地球表面的輻射量無關

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同步練習冊答案
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