A、(1)(2) |
B、(2)(3) |
C、(1)(3) |
D、(3)(4) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蒸餾水提取葉綠體色素,用紙層析法分離葉綠體色素 |
B、用洋蔥表皮細胞觀察染色體,需染色并借助高倍顯微鏡觀察 |
C、用碘液對水綿進行染色,可觀測到細胞中有多個藍紫色細胞核 |
D、使雙縮脲試劑顯紫色反應的物質,結構中含有2個或2個以上的肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用過氧化氫酶在不同溫度條件下催化H2O2分解速率不同來驗證酶的活性受溫度影響 |
B、觀察葉綠體的實驗中選用新鮮的蘚類植物的葉 |
C、觀察質壁分離與復原的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉的內表皮細胞 |
D、選用藍藻細胞來觀察有絲分裂過程中染色體的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖 |
B、產生②的過程中可以發生基因突變、基因重組等 |
C、②的產生表明動物細胞的細胞核具有全能性 |
D、abc三種細胞的形成過程,僅c為有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝片須在低倍鏡下找到分生區,再在高倍鏡下觀察 |
B、應分別觀察中期細胞,作為比較和區別的依據 |
C、觀察到一個細胞含24條染色體,它可能是單倍體或四倍體裝片 |
D、若觀察到細胞都為長方形,很可能尚未找準分生區細胞 |
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