A. | 細胞核、核仁和中心體 | B. | 細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 | ||
C. | 細胞核、核糖體和高爾基體 | D. | 細胞核、核糖體、內質網和液泡 |
科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關論述正確的是( )
A.細胞發生癌變其自由水含量較正常的細胞低
B.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+參與調節細胞液的滲透壓。
B.為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素,應檢測正常葉片中該礦質元素的含量。
D.在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成紅色。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現細胞與細胞之間功能差異的是( )
A.細胞核的大小和數量
B.細胞器的種類和數量
C.細胞膜上載體的種類和數量
D.細胞的大小和形狀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養得到單倍體植株 | B. | 秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 | ||
C. | 人工種子培育 | D. | “番茄-馬鈴薯”雜種植株培育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子 | B. | 化學致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 以上三者都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是嚴格的自花授粉作物 | |
B. | 不同品種的豌豆具有易于區分的相對性狀 | |
C. | 豌豆生長期短,易于栽培 | |
D. | ABC三項都對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在酵母菌計數的實驗中,用血細胞計數板可以探究其豐富度 | |
B. | 根尖細胞由于沒有液泡,因此一般不用其觀察質壁分離與復原實驗 | |
C. | 人的口腔上皮細胞不可直接滴加健那綠染液染色來觀察線粒體的形態和分布 | |
D. | 曲線圖是數學模型的另一表現形式,能更直觀地反映出種群數量的增長趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 母本(♀) | 父本(♂) | 雜交結果 |
實驗一 | 非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均為非富蜜型(F1) |
實驗二 | F1非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均為四種表現型且比例為1:1:1:1 |
實驗三 | 富蜜型 | F1非富蜜型 | ♂富蜜型,♀非富蜜型 |
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