(24分)
Ⅰ.一般說來,細胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續時間短的時期是 ;動物細胞培養時,如果缺少氨基酸的供應,細胞一般會停留在細胞周期的 。假定體細胞的染色體數是10,將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養液中培養,請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞分裂后期將有 條染色體被標記。
Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高,某同學進行了如下探究:
作出假設:人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100mL蒸餾水,測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(靜坐2min)、中等運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定pH。經多次重復實驗,所得平均數據如下表:
運動狀態 |
安靜 |
中度運動 |
劇烈運動 |
實驗前pH |
6.1 |
6.1 |
6.1 |
實驗后pH |
5.9 |
5.6 |
5.3 |
請回答:
(1)作出上述假設的依據是 。
(2)該實驗的原理是 。
(3)從表中數據可以看出: 越大, 下降幅度越大,由此可得出結論:
,從而驗證以上假設。
(4)人體代謝產生二氧化碳分解三大營養物質是 ,人體細胞糖代謝產生二氧化碳的細胞器是 。
Ⅰ.分裂期 分裂間期 20
Ⅱ.(1)由于人體在運動時耗能增加,呼吸作用加強,產生 CO2 的量增加,所以呼出CO2 的濃度增加。
(2)CO2 在水中溶解后使水的 pH 下降,人在不同運動狀態下產生的 CO2 不同,溶于水后也會導致 pH 不同,通過測定水 pH 的變化可以推測呼出氣體中 CO2 濃度的變化。
(3)運動強度 pH 隨著運動強度的增加,呼出的 CO2濃度增加
(4)糖類 脂肪和蛋白質 線粒體
【解析】分裂間期是分裂期的物質準備時期,如 DNA 復制和有關蛋白質的合成,如果缺少氨基酸,無法合成蛋白質,細胞無法進行分裂也即處于間期狀態。間期的細胞的第一條染色體都要復制,復制后每個染色體含有兩個姐妹染色單體,到后期隨著絲點分裂染色體數目加倍。DNA 復制是半保留復制,復制一次,每個子代 DNA 一條鏈是親代的一條母鏈,另一條鏈是新合成的子鏈(含3H-胸腺嘧啶)。
實驗假設的正確與否并不影響實驗過程和結果,但實驗假設的提出是在已有知識的基礎上對某種現象所提出的一種解釋,所以還是需要一定科學依據的。 要注意實驗原理中知識的相關性。如運動狀態不同,呼吸強度不同,產生的 CO2濃度不同,最終導致水中的 pH的不同。 人體通常情況進行的是有氧呼吸,在劇烈運動時骨骼肌可通過無氧呼吸來彌補供能的不足。但人體無氧呼吸產物是乳酸而沒有 CO2,且題目中強調的是產生 CO2 的細胞器。
科目:高中生物 來源: 題型:
(24分)
Ⅰ.一般說來,細胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續時間短的時期是 ;動物細胞培養時,如果缺少氨基酸的供應,細胞一般會停留在細胞周期的 。假定體細胞的染色體數是10,將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養液中培養,請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞分裂后期將有 條染色體被標記。
Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高,某同學進行了如下探究:
作出假設:人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100mL蒸餾水,測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(靜坐2min)、中等運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定pH。經多次重復實驗,所得平均數據如下表:
運動狀態 | 安靜 | 中度運動 | 劇烈運動 |
實驗前pH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實驗后pH | 5.9 | 5.6 | 5.3 |
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科目:高中生物 來源:2008年高考四川卷---理綜(生物) 題型:綜合題
(24分)
Ⅰ.一般說來,細胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續時間短的時期是 ;動物細胞培養時,如果缺少氨基酸的供應,細胞一般會停留在細胞周期的 。假定體細胞的染色體數是10,將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養液中培養,請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞分裂后期將有 條染色體被標記。
Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高,某同學進行了如下探究:
作出假設:人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100mL蒸餾水,測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(靜坐2min)、中等運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定pH。經多次重復實驗,所得平均數據如下表:
運動狀態 | 安靜 | 中度運動 | 劇烈運動 |
實驗前pH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實驗后pH | 5.9 | 5.6 | 5.3 |
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ(4分)自然界中的往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。
步驟:①制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②用稀釋涂布平板法接種樣品。
③適宜溫度下培養。
結果分析:
(1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中得到以下幾種統計結果,正確可信的是 。
A、一個平板,統計的菌落數是23
B、兩個平板,統計的菌落數是22和26,取平均值24
C、三個平板,統計的菌落數分別是21、5和52,取平均值26
D、四個平板,統計的菌落數分別是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌株數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2ml) .
(3)用這種方法測定密度,實際活菌數量要比測得的數量 。
(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,這并不能肯定該大腸桿菌的品系被污染了,因為:
。
Ⅱ(7分)下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關系的圖解,其中A-D表示相關過程,a-e表示有關物質,據圖回答:
|
(2)B、C過程進行的場所分別是______________、_______________。
(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當降低_____________的措施,抑制___________(填字母)過程,以利于有機物的積累。
(4)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)植物葉肉細胞原生質體的分離和培養的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示:
(1)原生質體的結構包括細胞膜、細胞質、__________三部分構成。
(2)培育胚狀體利用了________________技術。這一項生物技術,培養
基中除了含有一定的營養外,還必須含有植物激素,還需要對培養基進行嚴格的_____。
(3)獲得原生質體后,需要對其活力進行檢查,下列用哪些實驗檢測最合適________。
A.觀察原生質體的結構是否完整
B.觀察細胞質的流動
C.觀察細胞有絲分裂
D.觀察葉綠體數目的多少
(4)一般在培養基上培養24~48小時后,大部分原生質體已再分生出細胞壁?梢匀樱25%的蔗糖溶液以及其他用具,通過_________實驗來鑒別細胞壁是否已經再生。
(5)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續培養,則可培育出完整的植株,這體現了____ 。
(6)從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中,需要經過______ 。
①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數分裂 ④原代培養 ⑤傳代培養
⑥植物體細胞雜交 ⑦細胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C.②⑧⑨ D.③⑥⑧⑨
(7)從圖解可知,需要在培養基中加入激素調整細胞分裂分化的是_______ (用字母a~e
回答)階段,若為了獲得三七的細胞產物,則只需培養到________。
(8)如果愈傷組織是棉花葉肉細胞培養產生的,通過基因工程要獲取抗蟲棉,目的基因導
入棉花愈傷組織細胞常用的方法是 法。
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